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Que el alumno observe la respuesta de las bacterias a los colorantes para clasificarlas en dos grupos: las Gram positivas y las Gram negativas


Enviado por   •  4 de Junio de 2017  •  Informe  •  353 Palabras (2 Páginas)  •  145 Visitas

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Colegio Indoamericano S.C.

Aguilar Bremauntz Gerardo

6to C, sección 1

Tinción de Gram

Profesores: Daniel Jaime Tapia

Ana Lilia Moreno Trejo

Lugar: Tlalnepantla de Baz, 24/septiembre/2012

1

Objetivo: Que el alumno observe la respuesta de las bacterias a los colorantes para clasificarlas en dos grupos: las Gram positivas y las Gram negativas.

Materiales y métodos: Ver manual de Biología V, ciclo escolar 2012-2013, página 61.

Resultados:

[pic 1]

Análisis y discusión de resultados: Gracias a la tinción de Gram y a los colorantes que usamos que fueron cristal violeta, lugol y fuscina, pudimos obtener muestras de bacterias Gram negativas y Gram positivas aunque estas últimas no son muy comunes. La tinción de Gram es una de las más importantes empleadas en bacteriología porque ayuda a diferenciar de manera más explícita los microorganismos observados junto con uno o varios colorantes compuestos de sustancias tintóreas. (Alonso, M. 1988).

Cuestionario:

1.- ¿Por qué es importante el método de tinción creado por Christian Gram?

R= Porque es útil para diferenciar dos tipos de bacterias, las que son positivas a esta tinción y las que son negativas.

2.- ¿Qué formas tienen las bacterias observadas?

R= Cocos y bacilos.

3.- ¿En qué grupo de bacterias (Gram positivas y Gram negativas) se encuentran las bacterias que se tiñeron durante esta práctica?

R= Existieron de ambas, positivas y negativas.

4.- ¿Qué diferencias existen entre las paredes celulares de una bacteria Gram positiva y una Gram negativa?

2

R= Las Gram positivas constan de una pared celular gruesa de mureina y las Gram negativas tambien está compuesta de mureina pero es mucho mas delgada.

5.- ¿Explique porque las bacterias Gram positivas conservaron su coloración?

R=Por la membrana citoplasmática que posee permeabilidad selectiva de sustancias.

Conclusiones: Gracias a los colorantes que agregamos pudimos observar con mayor claridad e identificamos los microorganismos observados, en este caso bacterias Gram negativas y Gram positivas.

 Literatura citada: Nason, A. 2001. Biología. Editorial Limusa. Cuadragésima edición. México, D.F. páginas: 66-69.

Barnes, N y Curtis, H. 2001. Biología. Editorial Panamericana. Sexta edición. México, D.F. páginas: 743 y 744.

Aconso, M. 1988. La ciencia de la vida. Editorial McGracw-Hill. Primera edición. México, D.F. páginas: 78-81.

Keosh, R y Weisz, P.1987. La ciencia de la Biología. Editorial Omega. Primera edición. México, D.F. páginas: 783-786.

http://es.scribd.com/doc/60304673/Tincion-diferencial.

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