Quien era Fernand Braudel y qué relación tiene con la geo-historia?

1. Quien era Fernand Braudel y qué relación tiene con la geo-historia?

• Fernand Braudel fue un historiador francés que en el siglo XX profesó el estudio dinámico entre una sociedad del pasado y la figura geográfica que lo sustenta, es decir, asume la geografía como sostén en los diferentes momentos históricos que influyen en las sociedades pero no determinándolas. Y a esto se le conoció como Geo-historia, a la relación existente entre la geografía e historia.

1. Cuál es el objeto de la historia según el expositor del video?

Tiene como objetivo detectar que en cada época histórica existe un juego peculiar de acciones humanas y de terminadores naturales , la geohistoria es la ciencia geográfica de sociedades históricas organizada en el espacio racional. Estudia puntualmente la relación entre la sociedad del pasado y la geografía en el que se desarrollo ya que existe una mutua interacción entre la geografía y la sociedad

1. Por que la geografia necesita de la historia según el mismo expositor?

• Ciencia geográfica de  las sociedades históricas organizadas en un espacio racional.

La geografía está inserta en el tiempo natural de las cosas para poder hacer una historia total debe tener una geografía total

La geografía total es integración de la geografía y la historia necesita el estudio de las técnicas arqueológicas de la sucesión de los habitas el perfil de las herramientas y utensilios de la época los cultivos y etapas de domesticación de las plantas  los cambios y uso del suelo el lugar de relación de lugar del trabajos y el asentamiento de las unidades familiares y sociales según el autor es imprescindible el integrar la historia y la geografía puesto que no se puede concebir el espacio sin el tiempo y no se puede estudiar el tiempo sin el espacio

Espacio=geografía

Tiempo=historia

1. A que se refiere el autor cuando dice que el método de la geo-historia permitió superar dos problemas fundamentales. Cuáles son esos dos problemas?

-El autor se refiere a que con el método de geo-historia, se convirtió en una visión que ayudaría a entender el proceso de restructuración regional, y esta permitió superar dos problemas fundamentales:

• El de ver la región como un todo uniforme, cuando en realidad es sólo una parte de un conjunto complejo en el que se incluyen una gran variedad de ideas, de territorios, de propósitos sociales, política e ideológica.
• El de ver la región sólo como un componente nacional, cuando en realidad se estructura cultural, ideológica, social y económicamente con una unidad más amplia como es la cuenca del Gran Caribe.

1. Cuál es el contexto de la región Caribe Colombiana?

• El contexto de la región Caribe colombiana, evidentemente es el Gran Caribe, con el cual, guarda estrechos lazos históricos aunque la gente no lo sepa, como lo señala Bell (1997) en el caso del Caribe colombiano y Jamaica. Con el Caribe está más ligada cultural, ideológica y socialmente, que con Bogotá, con quien sus relaciones fueron tradicionalmente políticas y económicas a través de la élite costeña que manejaba los hilos del poder, como lo describe Gilard en sus tesis (1984). Y aunque el país se ha “costeñizado” en los últimos años, gracias al vallenato y a García Márquez, la costa no ha encontrado sus raíces regionales en una historia patria, de corte básicamente centralista. No porque no la tenga, sino porque esa historia patria es de base heroica y no da cabida a los hechos cotidianos que carecen de estos tintes de nobleza.

1. Pero ¿por qué la Geo-historia y no simplemente la historia y la geografía a la vez?

• La geo-historia permite tomar el territorio que se estudia a partir de la historia de este para así luego de analizarlo con profundidad se puede entender el cambio del territorio a partir de los hechos o sucesos que han marcado a este, en cambio si tomamos a la geografía y a la historia a la vez no se podrá realizar un análisis completo del cambio de los dos a través del tiempo, el uno, en cierto punto depende del otro.

1. Como concluye el autor Francisco Avella su ensayo y como relaciona a García Márquez en él?

• El autor finaliza su ensayo diciendo de que todos los seres humanos somos distintos, tenemos múltiples razas, costumbres, pertenencias e identidades, nos da a entender de que el ser diferentes no es sinónimo de que algo este mal y que haya necesidad de cambiarlo, de que podemos unirnos con todas estas múltiples razas y costumbres, además usa a García Márquez como ejemplo de que el éxito que obtuvo fue por su caribidad que ayuda y ayudara a entender nuestro país Colombia.

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