¿Qué es el método científico?

[pic 1][pic 2]

[pic 3]

¿Qué es el método científico?

Se entiende por método científico a los pasos que siguen todas las ciencias para determinar si una idea es verdadera, buscando crear así una regla universal que puedan aplicar en otras situaciones.

Todo método científico se basa en una idea o hipótesis, cuyo nombre viene del griego “hipo-” que significa anterior y, “-tesis” que significa conclusión. Por tanto es el término utilizado para definir a cada una de las posibles respuestas de una investigación.

Pasos del método científico

Para entender los pasos que sigue el método científico, analicemos el siguiente planteamiento: el niño que ve por primera vez el fuego.

[pic 4][pic 5]

Por lo general esta etapa se suele repetir varias veces para confirmar la hipótesis.

El niño toca el fuego y rápidamente retira la mano… ¡Se ha quemado! Ahora acerca la mano y le da calor, pero si la acerca más… ¡Se vuelve a quemar!

Análisis

Una vez que tenemos suficiente información proveniente de la experimentación, pasamos a su análisis. Este paso es el que se observa en el gráfico como la pregunta “¿Es válida nuestra hipótesis?”. Con todos los datos que se han recogido, hay que decidir si la idea que teníamos al principio se ajusta a la realidad o es preferible buscar otra hipótesis que intente demostrarlo.

 Conclusiones
Son proposiciones a las que se llega a través de argumentos válidos que parten de una hipótesis. Las conclusiones dan lugar a la formulación de tesis o teorías científicas. La tesis es una proposición que se da por verdadera. La teoría científica constituye una explicación o descripción de un conjunto de observaciones o experimentos. Está basada en hipótesis o supuestos verificados por grupos de investigadores, y en general abarca varias leyes comprobadas. Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la humanidad al momento cultural actual.

ACTIVIDAD 1

1. Relaciona los siguientes términos:

1. Lee el siguiente texto y contesta las consignas.[pic 6]

1. ¿Cuál es el problema a investigar? ¿Qué observación lo genera?
2. ¿Qué  hipótesis se plantean?
3. ¿Las hipótesis resultaron ser verdaderas o fueron refutadas?
4. ¿Cuál es la conclusión de este trabajo científico?

1. Para finalmente entender el método científico, llevaremos a la práctica las etapas mencionadas, con este ejemplo que nos permitirá comprender como hechos de la vida cotidiana pueden ser plasmados en ejemplos prácticos. 

Problema: mi televisión no enciende para ver mi serie preferida.

Observación: Presiono el botón de encendido del control remoto y no enciende la pantalla. Presiono directamente el botón de la tele y tampoco funciona. Verifico el enchufe y está conectado correctamente al toma corriente y no funciona.

• Ahora plantea la/s hipótesis y la experimentación que llevarías a cabo para buscar una respuesta a tu problema.

Las siete características de los seres vivos

¿Cómo se determina si algo está vivo o no? La vida y los seres vivos se definen por medio de siete características que los diferencian de todo aquello que no tiene vida. Los seres vivos cumplen con todas las siete características de la vida   [pic 7]

1. Complejidad y organización

Los seres vivos están compuestos por átomos y moléculas, como la materia inerte. Todas las sustancias que componen los seres vivos se llaman Biomoleculas (inorgánicas y orgánicas).

 Un ser vivo consiste en una o más células que trabajan de una forma ordenada. La célula en sí está compuesta por partes individuales que funcionan en coordinación.

Varias células se pueden organizar para formar tejidos; un conjunto de tejidos que cumple una función específica es un órgano; los órganos pueden formar sistemas de órganos, etc. Esta estructuración de menos a más complejo se conoce como los niveles jerárquicos de organización. La tendencia a la auto-organización es una característica importante de la vida.

2. Metabolismo- Nutrición

Los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que los rodea a través de un proceso llamado nutrición. La nutrición implica:  

1. obtención de materiales del ambiente y fabricación de los nutrientes (autótrofos) o la ingestión de los alimentos y obtención de sus nutrientes (heterótrofos)
2. Distribución de nutrientes en todas las células, excepto en organismos unicelulares y pluricelulares sencillos.
3. Aprovechamiento de los nutrientes para la obtención de energía para el crecimiento y reparación de tejidos.
4. Eliminación de las sustancias de desecho del metabolismo o funcionamiento de las células.

3. Homeostasis

Los seres vivos necesitan mantener la estabilidad de su medio interno (temperatura corporal, equilibrio de electrolitos, etc.) algo indispensable para la vida. Por ejemplo, mediante la regulación de la temperatura del cuerpo o del nivel de calcio en la sangre, si este baja demasiado, parte del calcio de  los huesos pasa a la sangre.

...