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Residuos Sólidos Manejados Correctamente para Fortalecer la Cultura Ambiental con Estudiantes de la Institución Educativa Rural La Aguililla en Puerto Rico Caquetá


Enviado por   •  16 de Abril de 2022  •  Tarea  •  1.284 Palabras (6 Páginas)  •  69 Visitas

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Trabajo Colaborativo

Momento Intermedio Fase 2 – Nombre de la Fase

Nombre estudiantes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Nombre de la especialización

Escuela a la que pertenece

docente

15 de Marzo del 2022

Temática Elegida

Residuos Sólidos Manejados Correctamente para Fortalecer la Cultura Ambiental con Estudiantes de la Institución Educativa Rural La Aguililla en Puerto Rico Caquetá.

Matriz problemas de investigación

  1. ¿Cómo se puede potenciar el aprendizaje ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa Rural La Aguililla a través del manejo adecuado de los residuos sólidos? ….
  1. ¿Con la aplicación de programas de mejora de la protección ambiental, es posible desarrollar la capacidad de los niños de 7 años para proteger y cuidar el medio ambiente en los campos de la ciencia y el medio ambiente? ……
  1. Fortalecer la protección ambiental de la Institución Educativa Rural La Aguililla a través de la implementación de planes de mejora
  1. Aprovechamiento adecuado de los residuos sólidos con la participación de los niños y niñas de la etapa de educación primaria de Institución Educativa Rural La Aguililla. …
  1. Promover la importancia de la protección del medio ambiente en la Institución Educativa Rural La Aguililla a través de los medios de comunicación.

Problema de investigación elegido

¿Cómo se puede potenciar el aprendizaje ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa Rural La Aguililla a través del manejo adecuado de los residuos sólidos?

Matriz preguntas de investigación

  1. ¿Cuál es el nivel de desarrollo de actitudes positivas hacia la protección y mantenimiento del medio ambiente entre los niños y niñas de la Institución Educativa Rural La Aguililla?
  1. ¿De qué manera se puede incrementar el conocimiento ambiental de los estudiantes del área de la Institución Educativa Rural La Aguililla?
  1. Con la participación de los niños de la Institución Educativa Rural La Aguililla, ¿cómo hacer un uso racional de los residuos sólidos?
  1. ¿Cómo se puede incrementar el interés y participación del director del Comité de Educación Ambiental y docentes de la Institución Educativa Rural La Aguililla?
  1. ¿Cómo promover la importancia de la protección del medio ambiente en la Institución Educativa Rural La Aguililla a través de los medios de comunicación?

Pregunta de investigación elegida

¿Cuál es el nivel de desarrollo de actitudes positivas hacia la protección y mantenimiento del medio ambiente entre los niños y niñas de la Institución Educativa Rural La Aguililla?

Descripción del problema

Institución Educativa Rural La Aguililla está ubicada en el casco rural corregimiento de La Aguililla del municipio de Puerto Rico departamento del Caquetá, donde 30 niños y niñas del grado segundo reciben educación primaria. El total es de 1 baja, desplazados, indígenas y afectados directamente por el conflicto armado interno que atraviesa esta parte del país, en esta sociedad culta hay poca cultura orientada al cuidado y preservación del medio ambiente, lo cual se transmite a generaciones futuras. La falta de cultura ambiental puede deberse al desconocimiento o al bajo nivel educativo de las personas.

El problema se viene evidenciando en el Establecimiento educativo Institución Educativa Rural La Aguililla donde no existe un establecimiento final en igualdad de condiciones apropiado para la disposición de los residuos sólidos generados, ya que son vertidos a campo abierto en una zona montañosa, donde las aguas de la quebrada El Aguila son contaminadas por los residuos que generan las basuras.

Algunas razones pueden crear una falta de comprensión de la atención ambienta; las pequeñas preocupaciones de reciclaje, incluso en el área sin que nadie vende reciclaje, los fabricantes no ven la cultura de los fertilizantes orgánicos, indiferentes a la atención ambiental y la falta ambiental de la política ambiental relacionada con el reciclaje en la fuente, la falta de manejo de residuos y el monitoreo de Conocimiento pequeño conocido sobre la conversión de desechos sólidos a los materiales reutilizables, la falta de laboratorios de capacitación en la gestión de residuos sólidos.

Las consecuencias de la gestión sólida insuficiente de los residuos sólidos solitarios en Institución Educativa Rural La Aguililla está ubicada en el casco rural corregimiento de La Aguililla del municipio de Puerto Rico departamento del Caquetá Proliferación de plagas e insectos, contaminación visual, malos olores, contaminación del aire, suelo y agua ocasionado por la quema de los mismos, enfermedades respiratorias tópicas.

Se puede apreciar que en la comunidad educativa integrada la Institución Educativa Rural La Aguililla no cuenta con un mecanismo que ayude a reducir el daño ambiental que allí se presenta; Al considerar esta problemática, se debe plantear la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo se fomenta una cultura ambiental, a través del correcto manejo de los residuos sólidos, en los estudiantes de la Institución Educativa Rural La Aguililla, ubicado en el Municipio de Puerto Rico departamento del Caquetá

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