Resumen Capitulo 1 Y 2 El Mundo Y Sus Demonios

ENSAYO SOBRE LOS CAPÍTULOS I Y II DE

“EL MUNDO Y SUS DEMONIOS”,

(CARL SAGAN)

Tal como lo señala Sagan, la ciencia es un tema de vital importancia, o al menos debería de serlo, para todas las naciones ya que constituye una herramienta indispensable para la estabilidad económica en los países desarrollados, y un camino dorado hacia el progreso para las naciones en vías de desarrollo.

No solamente el tema de la investigación científica, sino también la educación en la ciencia, deben ser atendidos y contemplados por todas las naciones como factores prioritarios dentro de sus planes y estrategias.

Es así que los diferentes avances científicos y tecnológicos que han permitido a la humanidad tener acceso a conocimiento de distintos aspectos del hombre, la vida, el planeta o el universo, a fin de poder comprenderlos y dominarlos, modificarlos a nuestra conveniencia, como es el caso de los avances en materia de medicina y biología que han logrado aumentar la esperanza de vida de las personas hasta 30 años más en el último siglo.

Sin embargo, como se ha comprobado a lo largo de la historia, la ciencia no ha sido necesariamente un factor positivo, el mal uso de la ciencia, que mal usada o no sigue siendo ciencia, o el fenómeno llamado pseudociencia, han arrastrado a la humanidad al borde del colapso en varias ocasiones.

Surge entonces una cuestión a plantearse ¿Es la ciencia la clave y la única llave hacia el progreso?, es decir, en el caso de la esperanza de vida, si bien la ciencia ha logrado aumentarla hasta los 80 años, ¿A logrado aumentarla con verdadera calidad?, la depresión, el estrés, los problemas de corazón en la gente joven, las úlceras y el cáncer son resultado también del tipo de vida al que nos ha llevado la ciencia, sin querer entrar también a los terribles ejemplos de las debilidades de la democracia.

Puede verse también entre líneas que Sagan no plantea a la ciencia como la única llave, si no también la educación en la decencia, la humildad, la esperanza, el espíritu de comunidad y en la democracia, no sólo en los primeros años, sino a lo largo de la vida de todo ser humano, es decir, una educación pública basada en la importancia de la ciencia y la democracia, acompañada de una gran atención ética.

En conclusión, la ciencia y la educación en la ciencia por sí solas no representan la clave del progreso, ya que sí bien son importantes, la ausencia de otros elementos como lo son la ética o la filosofía y la educación en estas, conducirían a la humanidad más que a un camino dorado hacia el progreso, a su propia devastación.

...