Rúbrica para recepción de trabajos (Ensayos, reportes de lectura, trabajos de investigación)
Enviado por Mariana Aranda • 1 de Junio de 2017 • Trabajo • 518 Palabras (3 Páginas) • 150 Visitas
Rúbrica para recepción de trabajos (Ensayos, reportes de lectura, trabajos de investigación)
Aspecto a evaluar | Muy Aceptable | Aceptable | No Aceptable |
Puntualidad
y Evidencia física | El alumno entrega su actividad el día acordado en plataforma. El alumno muestra su libro y avance de lectura de manera física. Valor 1 punto. | El alumno entrega su actividad un día después de lo acordado en plataforma. El alumno muestra su libro y avance de lectura de manera física un día después. . Valor 0.5 puntos. | El alumno no entrega su actividad fuera del tiempo de prórroga. Dos días después. El alumno no muestra su libro y avance de lectura de manera física. (se sanciona con un 10% menos del proyecto) Valor 0 puntos. |
Formato | El alumno cumple con el formato solicitado: - Portada. Aquí se deben incluir el logotipo de la Universidad, la materia, el nombre del alumno, el grupo. Extensión una cuartilla. -Contenido: --Márgenes: 2.5 cm. --Interlineado: 1.5 líneas. --Letra: Times New Roman 12. --Títulos: Times New Roman 16 en negritas. --Subtítulos: Times New Roman 13 en negritas. --Páginas numeradas en caso de ser necesario -Extensión: dos o más cuartillas -Conclusión: Extensión, una cuartilla -Bibliografía. Valor 1 punto. | El alumno incumple con alguno (cualquiera) de los atributos solicitados. Valor 0.5 puntos. | El alumno incumple con dos o más de los atributos solicitados. Valor 0 puntos. |
Ortografía | El alumno tiene hasta 5 errores ortográficos: --Utiliza los acentos de manera adecuada. --Utiliza los signos de puntuación en su sentido básico (comas para numerar, punto y seguido para separar ideas que tienen un sentido común, punto y aparte para cambiar de idea, dos puntos para ofrecer ejemplos o explicaciones y, por último, punto final). --Sus enunciados tienen cohesión gramatical. Valor 2 puntos. | El alumno tiene hasta 10 errores ortográficos: --Utiliza los acentos de manera adecuada. --Utiliza los signos de puntuación en su sentido básico (comas para numerar, punto y seguido para separar ideas que tienen un sentido común, punto y aparte para cambiar de idea, dos puntos para ofrecer ejemplos o explicaciones y, por último, punto final). --Sus enunciados tienen cohesión gramatical. Valor 1 puntos. | El alumno tiene más de 10 errores ortográficos. Valor 0 puntos. |
Cumplimiento del objetivo* *Se explica al final de la rúbrica. | El alumno cumple cabalmente con el objetivo del trabajo. Valor 3 puntos. | El alumno cumple parcialmente con el objetivo del trabajo. Valor 2 puntos. | El alumno no cumple con el objetivo del trabajo. Valor 0 puntos. |
Argumentación Y Conclusión | Tiene una argumentación sólida. --El alumno cita de manera correcta cada una de las fuentes que utilizó. --El alumno es claro y conciso. --El alumno concluye coherentemente su ensayo. Valor 3 puntos. | El alumno incumple entre una y cinco ocasiones los aspectos solicitados. Valor 2 puntos. | El alumno incumple en seis o más ocasiones los aspectos solicitados. Valor 1 punto. |
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