SITUECION DIDACTICA PARA EDUC. AMBIENTAL

SITUACION DIDACTICA DE EDUCACION AMBIENTAL

NOMBRE: CUIDEMOS NUESTRO PLANETA

CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo

ASPECTO: Mundo Natural

COMPETENCIA:

• Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales

• Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural

• Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación

PROPOSITO: Concientizar a los alumnos sobre el problema de la contaminación del medio ambiente y se apropien de valores que les permitan adquirir actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación del medio ambiente.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Relacionarse directamente con su realidad ambiental.

• Despertar sentimientos positivos hacia el cuidado del medio ambiente

• Participar activa, creadora y solidariamente en la búsqueda de nuevas soluciones frente a los problemas ambientales que esté a su alcance resolver.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

 ¿QUE ES LA CONTAMINACION? Rescatar saberes previos de los niños

 Investigar ¿Qué es la contaminación? En casa con ayuda de sus papas

 Realicemos un collage (Con recortes sobre la contaminación realizar un collage diferenciando y explicando la contaminación de agua, aire y suelo y las causas)

 mostrarles dos imágenes completamente opuestas una limpia con vegetación y sin ningún tipo de contaminación y otra con basura, sin vegetación y con bastante contaminación en aire, suelo y agua, preguntar por turno y cuestionar ¿en qué lugar te gustaría vivir? ¿Por qué?

 Proyección de un video sobre “la vida en la tierra”

 Elaboremos pancartas Los niños en binas elaboraran dibujos acerca de que podemos hacer para apoyar al cuidado del medio ambiente y colocarlas en lugares estratégicos de la comunidad

 Platica con padres sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, proyección de un video de “el calentamiento global”

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