Satelites

Escuela Secundaria Técnica #149.

“SATELITES”

Diego Ariel Jiménez Blas.

Guadalupe López Ascencio.

Maricruz Mateos Becerril.

Grado: 2° Grupo: “B”

CIENCIAS FISICA.

Calificación: _______________

Índice:

Propósitos…………………………………………………………………………………….….3

Introducción……………………………………………………………………….………...…..4

Historia de los satélites ……………………………………………………………….5

Antecedentes de los satélites…………………………………………...............6-8

Satelites naturales……………………………………………………………………....8-10

Nombramiento de los satélites naturales…………………………………11-13

Definición de Satelite artificial ……………………………………………….…13-14

Para que sirven los satélites……………………………………………………….14-15

¿Cuál es el objetivo de los satélites artificiales? …………………..15

Satélites de México ……………………………………………………………….……….15-16

SISTEMA DEL SATELTE MORELOS………………………………………………………..16-17

Sistema satélite solaridAD…………………………………………………………..17-18

TIPOS DE DATELITES ARTIFICIALES……………………………………………………..19-21

Clasificación de los satélites………………………………………………………21-23

Partes de los satélites………………………………………………………………..23-24

Ppaises con capacidad de lanzamiento……………………………………….24-28

Conclusión…………………………………………………………………….………………….29

Bibliografía………………………………………………………………………..………….30

Propósitos:

 Identificar cuáles son los diferentes tipos de satélites.

 Analizar la importancia que tienen los satélites en nuestra vida y uso cotidiano

 Conocer e identificar partes de los satélites.

 Explicar cómo son los satélites y para que nos sirven.

 Conocer cuál es el origen de los satélites.

Introducción.

El universo es todo, sin excepciones. Es muy grande pero no infinito, el cual contiene materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo.

El hecho que el universo este en expansión se deriva de las observaciones del corrimiento rojo realizadas en el año de 1920 y que se cuantifican por la Ley de Hubble. Dichas observaciones son la predicción experimental del modelo de Friedman-Robertson-Walker, que es una solución de las ecuaciones del campo de Einstein de la relatividad general, que predicen el inicio del universo mediante un big bang.

Observaciones astronómicas dan a conocer que el universo tienen una edad de 13 730 12 millardos de años y más de 93 000 años luz de extensión.

Por ello pretendemos mostrar que el universo tiene su historia y una creación.

Historia de los satélites.

Los satélites artificiales nacieron durante la guerra fría entre Estados Unidos y La Unión Soviética, que pretendían ambos conquistar el espacio. En mayo de 1946, el Proyecto RAND presentó el informe Preliminar Designado de un Experimental Mundial espacial (Diseño preliminar de una nave espacial experimental en órbita), en el cual se decía que «Un vehículo satélite con instrumentación apropiada puede ser una de las herramientas científicas más poderosas del siglo XX. La realización de una nave satélite produciría una repercusión comparable con la explosión de la bomba atómica.

La era espacial comenzó en 1946, cuando los científicos comenzaron a utilizar los cohetes capturados V-2 alemanes para realizar mediciones de la atmósfera.1 Antes de ese momento, los científicos utilizaban globos que llegaban a los 30 km de altitud y ondas de radio para estudiar la ionosfera. Desde 1946 a 1952 se utilizó los cohetes V-2 y Aerobee para la investigación de la parte superior de la atmósfera, lo que permitía realizar mediciones de la presión, densidad y temperatura hasta una altitud de 200 km. Estados Unidos había considerado lanzar satélites orbitales desde 1945 bajo la Oficina de Aeronáutica de la Armada. El Proyecto RAND de la Fuerza Aérea presentó su informe pero no se creía que el satélite fuese una potencial arma militar, sino más bien una herramienta científica, política y de propaganda. En 1954, el Secretario de Defensa afirmó: «No conozco ningún programa estadounidense de satélites .Tras la presión de la Sociedad Americana del Cohete (ARS), la Fundación Nacional de la Ciencia (NSF) y el Año Geofísico Internacional, el interés militar aumentó y a comienzos de 1955 la Fuerza Aérea y la Armada estaban trabajando en el Proyecto Orbiter, que evolucionaría para utilizar un cohete Jupiter-C en el lanzamiento de un satélite denominado Explorer 1 el 31 de enero de 1958.

Antecedentes históricos del satélite.

La primera representación ficticia es conocida como un satélite artificial lanzado a una órbita alrededor de la Tierra aparece en un cuento de Edward Everett Hale, The Brick Moon (La luna de ladrillos). El cuento, publicado por entregas en Atlantic Monthly, se inició en 1869.

El objeto al que se refiere el título era una ayuda para la navegación que por accidente fue lanzada con personas en su interior.

La idea reaparece en Los quinientos millones de la Begún (1879) de Julio Verne.

En este libro, sin embargo, se trata de un resultado inintencionado del villano al construir una pieza de artillería gigante para destruir a sus enemigos. Éste le imprime al proyectil una velocidad superior a la pretendida, lo que lo deja en órbita como un satélite artificial.

En 1903, el ruso Konstantín Tsiolkovski publicó La exploración del espacio cósmico por medio de los motores de reacción, que es el primer tratado académico sobre el uso de cohetes para lanzar naves espaciales. Tsiolkovski calculó que la velocidad

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