Secuencia Didactica CIENCIAS NATURALES 5to Grado
Enviado por ivan.kumu • 7 de Julio de 2011 • 372 Palabras (2 Páginas) • 10.288 Visitas
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: QUINTO BLOQUE: V
TEMA: DESCRIPCION DEL SISTEMA SOLAR
RECURSOS: Videos, ilustraciones, material de deshecho,
TIEMPO: Una semana.
ESTRATEGIAS: Proyecto científico, que servirá para describir y explicar la forma y ubicación de los componentes del sistema solar
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Compara los componentes del Sistema Solar y describe su organización y movimiento.
• Reconoce la importancia de la invención del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar.
SECUENCIA DIDACTICA:
• Se preguntará que saben acerca de la tierra, sus características, su ubicación y otras características.
• Comentaran, de igual forma, los otros planetas que conforman el sistema solar, los planetas y asteroides.
• Formación en equipos.
• En base, al rescate de los conocimientos previos, investigaran algunas características del sistema solar. Utilizaran como fuentes de investigación mínimo tres fuentes de investigación impresas y tres escritas.
• Se reforzara la investigación con videos, imágenes de internet para que los alumnos tengan una idea mas clara de la textura, tamaño, color aparente de los planetas.
• Reflexionaran en torno al tamaño del planeta en relación con otros planetas y el sol.
• Comentaran algunas características de los asteroides.
• De acuerdo a las características mencionadas se les guiara para que construyan un modelo del sistema solar.
• Para la construcción del modelo, no se les pedirá materiales específicos, emplearan lo que tengan a su alcance para de esta forma fomentar la creatividad.
• Por equipos, realizaran una reflexión crítica del trabajo de los otros equipos.
PRODUCTOS: Modelos del sistema solar
CIERRE: Por equipos se expondrán los modelos construidos a alumnos de tercero, segundo y primero.
EVALUACION: Se elaborará una rubrica en la cual se observara la participación activa de cada estudiante, disposición y colaboración en el equipo, empleo de conocimientos y habilidades por cada participante, así como la forma de mejorar cada uno de estos aspectos.
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