Tipos de investigación | Subtipos | Características | Ejemplo |
Según dimensión cronológica | Histórica | - Experiencia pasada.
- Describe lo que era.
- Representa una búsqueda crítica de la verdad.
- Se verifica la autenticidad de un documento o vestigio
- Determina el significado y la validez de los datos.
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Descriptiva | - Trabaja sobre realidades de hecho.
- Describe el presente.
- Representa una interpretación correcta.
- Incluye encuestas, casos exploratorios, causales, de desarrollo, predictivos y de correlación.
| - Extinción de algún animal.
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Experimental | - Manipulación de una variable no controlada.
- Tiene el fin de describir de qué modo produce una situación.
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Según lo que se pretende | Exploratoria | - Estudia fenómenos desconocidos, con el fin de establecer una base para investigaciones posteriores.
- Se centra en descubrir.
| - Estudio de los extraterrestres.
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Descriptiva | - Busca desarrollar una imagen o representación del fenómeno estudiado a partir de sus características.
- Es sinónimo de medir.
- Describir cada variable del fenómeno, con el fin de determinar cómo es que se manifiesta cada fenómeno.
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Explicativa | - Es estructurada
- Busca dar sentido a un fenómeno en base a sus causas.
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De correlación | - Miden el grado de relación y la manera en que interactúan dos variables, es decir si una experimenta cambio la otra también debe hacerlo.
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Según el lugar | De campo | - Se realiza en el terreno donde ocurre el fenómeno.
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Laboratorio | - Cuando se realiza en un ambiente artificial, simulando las condiciones naturales.
| - Estudio aerodinámico para un avión
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Según grados de abstracción | Básica | - Genera conocimientos científicos sin importar sus aplicaciones.
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Aplicada | - Depende de los avances de la investigación básica, pero se preocupa por encontrar una aplicación práctica de ellos.
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Según los recursos | Documental | - Se realiza a través de la consulta de documentos como libros, revistas, periódicos, anuarios, registros etc.
| - Estudio de la evolución del hombre
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De campo | - Se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos de estudio.
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Mixta | - Ocupa a la investigación documenta y a la investigación de campo.
| - Estudio del comportamiento de un virus.
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Según el papel del investigador | Experimental | - El investigador identifica las características y las controla, para obtener resultados y evitar que otros factores intervengan.
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No experimental | - El investigador se limita a observar los eventos, sin intervenir.
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Según el periodo de tiempo | Transversal | - Cuando se realiza en un momento especifico del tiempo.
| - Estudio del calentamiento global
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Horizontal | - Se extiende a lo largo del tiempo dando seguimiento a un fenómeno.
| - Estudio del calentamiento global
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