Situación Problema: “Falta de insumos en los laboratorios”

Situación Problema: “Falta de insumos en los laboratorios”

Toda carrera universitaria o formación educacional va acompañada de tipos de aprendizajes, en ellos podemos encontrar el aprendizaje práctico, el cual en las carreras de salud es el que más se destaca, ya que es en los laboratorios en donde se puede llevar a cabo la práctica y acercarse más a lo que realmente trata una carrera de salud. Por ello cada laboratorio va acompañado de insumos, los cuales hacen la práctica mucho más cercana a la realidad.

Los insumos se definen como: “todo aquello disponible para el uso y desarrollo de la vida humana”.

En cada establecimiento estudiantil existen múltiples elementos materiales que son utilizados para aumentar el desarrollo del estudiante en el área que se pretende desempeñar. En el área de la salud, los insumos más representativos son: guantes, fantomas, microscopios, esfingonanometro, espéculos, fonendoscopio, entre otros. Resultan indispensables para el buen aprendizaje, ya que permite practicar y entender técnicas, las cuales serán empleadas en un periodo no muy largo en pacientes.

Cuando estos materiales fallan o no existen dentro de una universidad, el aprendizaje se ve interrumpido, dificultando la practica e inclusive la ausencia de evaluaciones, ya que no se cuenta con los insumos para que el profesor logre realizar la clase, por lo que esto resulta ser una problemática a mediano y largo plazo, y como se puede leer afecta tanto a estudiantes como a sus docentes.

Objetivos de la entrevista

El objetivo principal de la entrevista es saber directamente desde los docentes de la Universidad Autónoma de Chile, el por qué la universidad no cuenta con los insumos correspondientes a cada carrera.

Soluciones

Como primera solución, la universidad puede invertir cierta cantidad de dinero para la compra de insumos de laboratorio indispensable para el aprendizaje en salud.

En segunda instancia, la universidad autónoma de Chile puede firmar un convenio con laboratorio u otra casa de estudios para el aprendizaje de sus alumnos.

Como última opción puede rebajar el arancel en las carreras de salud, para que así su alumnado pueda invertir el resto del dinero en materiales propios para su aprendizaje.

 Entrevista:

1.- ¿Cree usted que la Universidad Autónoma de Chile debe contar con insumos en sus laboratorios?

2.- ¿Por qué cree usted que la Universidad no cuenta con los insumos?

3.- ¿Cree usted que la falta de insumos en laboratorios afecta el aprendizaje del alumno? ¿Por qué?

4.- En caso de no tener los insumos en los laboratorios, ¿Qué tipo de solución podría brindar la Universidad Autónoma de Chile a sus estudiantes?

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