Taller De Modelado Y Pintura
Enviado por • 27 de Junio de 2014 • 327 Palabras (2 Páginas) • 517 Visitas
Planeación de taller de Plastilina y Modelado
Objetivos
Que el niño:
- Descubran en placer por la actividad de modelado, realizando sus producciones con distintos materiales.
- Seleccione aquello con lo cual pueda expresarse y comunicarse para realizar sus propios productos.
- Valore la importancia del trabajo en grupo.
- Colabore en el cuidado y orden de los distintos materiales.
- Colabore en la organización del espacio y materiales de trabajo.
Contenidos
- Exploración de distintos materiales.
- Habilidades en el manejo de diferentes elementos y materiales.
- Respeto por el trabajo de los otros.
- Valoración de opiniones diferentes.
- Hábitos de orden e higiene.
Materiales
- Agua
- Arcilla
- Plastilina
- Cubiertos plásticos
- Harina
- Masa de Sal
- Pinceles
- Témpera
- Tierra de florista
Desarrollo del taller:
Luego de un intercambio sobre el significado de la palabra modelar, sobre los diferentes materiales con los que se puede modelar y sobre los objetos que se pueden realizar, el docente les presenta distintas opciones de materiales que se ofrecen en este taller para realizar modelado: arcilla, masa, crealina, porcelana en frío.
Cada alumno elige libremente, tanto el material con el que desea modelar, como los objetos/ adornos que desee realizar. Con aquellos alumnos que elijan la masa, se trabajará también sobre los materiales involucrados; las cantidades necesarias de cada uno de ellos y los procedimientos para su elaboración.
Estos datos se registran en un papel afiche.
Se procede a la elaboración de la masa y/o presentación del material de trabajo, y luego al modelado.
Una vez finalizado el modelado según el material seleccionado, se procederá a secar el objeto.
En los próximos encuentros se realizará la pintura y el barnizado de los objetos creados, apelando a los gustos y a la creatividad personal de cada alumno.
Los pasos a seguir:
Durante los encuentros se presentarán los materiales uno a la vez para explorarlos y modelar, acompañados por imágenes de esculturas o esculturas mismas que se les pueda mostrar a los niños.
En el último encuentro se realizará un modelado a elección, es decir, los alumnos podrán decidir con que material realizar una escultura a su criterio.
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