Taller de numeros enteros
Enviado por Danitza Palma • 28 de Abril de 2019 • Examen • 425 Palabras (2 Páginas) • 120 Visitas
Colegio Emprender Larapinta[pic 1][pic 2]
Departamento de Matemática
V Profesores: Nicole Inzunza
TALLER EVALUADO N°1 DE MATEMÁTICA
NÚMEROS ENTEROS
MARZO
Nombre: ______________________________________________________Curso: 7°_____
Fecha: ______/_______/ 2019 Puntaje Ideal: 23 puntos Puntaje Obtenido: _______
Tiempo destinado: 60 minutos
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JUEGO
¡CUIDADO CON LOS PERSONAJES MEDIEVALES!
Instrucciones:
Reúnase en los grupos designados por la profesora, en cada partida se reparten 5 cartas a cada jugador.
Cada uno Voltea sus cartas sobre la mesa, suma los puntos y luego anota en la tabla el puntaje obtenido en la partida.
Realicen 7 partidas. Gana el jugador que logre el mayor puntaje, tras sumar todos los puntos obtenidos en las 7 partidas.
Reglas del juego:
En cada partida, cada jugador al ver sus cartas tiene derecho a pedir un cambio de dos cartas como máximo antes de voltear.
Los números de las cartas con los personajes medievales (sota=10, caballo=11 rey=12) representan un puntaje negativo.
Escribe tus resultados en la siguiente tabla: (1 punto cada partida – 7 puntos en total)
Partida | Cartas obtenidas | Puntaje final |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | ||
7 | ||
Puntaje final |
Finalmente, responde las siguientes preguntas: (4 puntos cada una)
- ¿Cuál es el mayor puntaje que se puede obtener en una partida? Justifica tu respuesta.
- Al ganar las 4 primeras partidas, ¿Podemos asegurar que el jugador será el vencedor del juego? Justifica tu respuesta.
- ¿Es posible que en la misma partida dos jugadores obtengan el mismo puntaje negativo? Justifica tu respuesta.
- Si tuvieras la oportunidad de cambiar tus cartas por las de otro jugador en una de las partidas, ¿Qué considerarías importante para tomar esa decisión? Justifica tu respuesta y da un ejemplo.
Excelente | Muy Bueno | Bueno | Regular | Insuficiente |
-El alumno redacta de manera coherente y completa su respuesta. -Argumenta utilizando los conceptos trabajados en clases. -Ejemplifica cada situación. | -El alumno redacta de manera coherente su respuesta. -Argumenta utilizando los conceptos trabajados en clases. -Ejemplifica algunas situaciones. | -El alumno redacta una respuesta de manera coherente. -Argumenta utilizando los conceptos trabajados en clases. -No ejemplifica. | -El alumno redacta su respuesta. -No argumenta utilizando los conceptos trabajados en clases. -No ejemplifica. | -El alumno redacta una respuesta incompleta. -No argumenta utilizando los conceptos trabajados en clases. -No ejemplifica. |
4 puntos | 3 puntos | 2 puntos | 1 punto | 0 puntos |
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