Teorias

1.- ¿Cuáles son los tres elementos fundamentales de la motivación?

Intensidad, dirección y persistencia.

2.- ¿Cuáles son las primeras teorías de la motivación?

Teoría de la jerarquía de las necesidades, las teorías X y Y, teoría de los dos factores, teoría de las necesidades de McClelland.

¿Qué tanto se puede aplicar en la actualidad?

En la actualidad es necesaria la motivación hacia las personas para poder lograr sus metas.

3.- ¿Cómo se aplican las predicciones de la teoría de la autodeterminación a las recompensas intrínsecas y extrínsecas?

Si los empleados obtienen recompensas extrínsecas las personas realizan sus actividades por obligación y no voluntariamente.

4.- ¿Qué implicaciones tiene el compromiso del empleado para la gerencia?

Es el grado en que el empleado invierte su energía física, cognitiva y emocional en su desempeño laboral.

5.- ¿Qué similitudes y diferencias existen entre la teoría del establecimiento de metas y la administración por objetivos?

Similitudes: Existencia de un periodo explicito para cumplir los objetivos y la retroalimentación del desempeño.

Diferencia: La participación.

6.- ¿Qué similitudes y diferencias existen entre la teoría del reforzamiento y la teoría del establecimiento de metas?

La teoría del establecimiento de metas surge de un modelo cognitivo que propone que los objetivos de un individuo dirigen sus acciones. En cambio, la teoría del reforzamiento se deriva de una perspectiva conductista, y señala que el reforzamiento condiciona el comportamiento.

7.- ¿Por qué la justicia organizacional se deriva de la teoría de la equidad?

los individuos perciben que sus organizaciones son justas cuando creen que las recompensas y la manera en que se distribuyen son justas.

8.- ¿Cuáles son los principios fundamentales de la teoría de las expectativas?

Relación esfuerzo-desempeño, relación desempeño-recompensa y relación recompensas-metas personales.

9.- ¿Cuáles son las teorías contemporáneas sobre la motivación y qué diferencias hay entre ellas?

Teoría de la autodeterminación y teoría de la evaluación cognitiva y sus diferencias son que en la primera teoría las personas realizan una actividad por obligación y antes la hacían voluntariamente y la segunda teoría proporciona una recompensa extrínseca y esta disminuye el interés intrínseco en una tarea.

10.- 10. Al redactar una meta, ¿Qué características debe incluir en ella?

El tiempo límite, que sean realistas y relevantes, especificas, mensurables y que sean asumidas con responsabilidad.

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