Teorías y Modelos de enfermería y su relación con pediatria

TEORIAS DE ENFERMERIA

KATHRYN E. BARNARD [pic 3]

SOR CALLISTA ROY [pic 4]

ROSEMARIE RIZZO PARSE[pic 5]

VIRGINIA HENDERSON[pic 6]

Merle H. Mishel

[pic 7]

MODELO DE INTERACCION PADRE-HIJO

MODELO DE ADAPTACION

TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO

14 NECESIDADES BASICAS

TEORÍA DE LA INCERTIDUMBRE FRENTE A LA ENFERMEDAD

ENFERMERÍA

Proceso mediante el cual el paciente es ayudado a mantener y a promover su independencia.  puede ser educativo, terapéutico o de restablecimiento; implica la facilitación del cambio, más probablemente un cambio en el entorno.

PERSONA

Cuando Barnard describe a una persona o a un ser humano, habla de la capacidad de participar en una interacción en la que ambas partes del dúo aportan cualidades, habilidades y respuestas que afectan a la interacción.

SALUD

La salud  es un estado dinámico del ser en el que el potencial de desarrollo y el potencial conductual de un individuo se realiza hasta el mayor número posible.

ENTORNO

incluye todas las experiencias con las que el niño se encuentra: gente, objetos, lugares, sonidos, sensaciones visuales y táctiles. El entorno incluye: recursos sociales y financieros, otras personas y una adecuación del hogar y la comunidad, así como todas las cualidades que afectan también al cuidador.

PERSONA

Sistema humano adaptable y en interacción con un entorno cambiante. El sistema humano son un conjunto de métodos internos que interactúan para mantener el nivel de adaptación en equilibrio con el medio cambiante en cuanto a sus necesidades básicas o modos de vida ENFERMERIA

Es la ciencia práctica que amplía la capacidad de adaptación prestando un servicio asistencial de acuerdo al medio cambiante. La enfermería se ve determinada por la capacidad que tiene de influir sobre los niveles de adaptación en forma positiva y en armonía con el entorno versátil. 

SALUD

medio en donde se puede contrarrestar y combatir de la mejor manera la enfermedad o la muerte sin que se tenga ausente para poder superarla.  No se tiene salud si se desea erradicar los fenómenos de la enfermedad, al contrario, se deben adaptar a todos los factores que puedan afectar la salud como fuente principal de bienestar. 

ENTORNO

Es el ambiente que influye sobre el nivel de adaptación de las personas. Es el cambio externo e interno en el  que se ve influenciado el cuidado teniendo en cuenta el nivel de autodeterminación de la persona y de los elementos empleados para su adaptación. 

 Cuidado: servicio exclusivo para la humanidad. Puesto que los enfermeros  valoran el conocimiento de la teoría enfermera en sus actividades prácticas y de investigación.  la responsabilidad de enfermería es orientar a las personas y enseñarles les distintas posibilidades que se presentan para cambiar su estado de salud.

Persona:                                                   Seres intencionados en donde tienen una postura significativa y abierta con el universo y con las personas, los proyectos y las ideas que constituyen las experiencias vividas. Los seres humanos son seres indivisibles, imprevisibles y en cambio constantes.
 Salud:                                                      salud como un compromiso personal significa que la forma de evolucionar de un ser humano está cocreada por aquel individuo, encarnando sus propias prioridades de valores Salud es un proceso fluido una creación personal y una responsabilidad personal, en donde la salud puede verse afectado si el compromiso cambia.

 Entorno:                                          Parse interpreta los conceptos hombre, universo y salud como inseparables e irreducibles. El ser humano relaciona de forma rítmica su proceso mutuo con el universo; siempre debe haber una relación universo-humano.

Salud:

Es la calidad de salud más que la propia vida, es ese margen de vigor físico y mental lo que permite a una persona trabajarcon su máxima efectividad y alcanzar un nivel potencial más alto de satisfacción en la vida. (14 necesidades).

Cuidado: Esta dirigido a suplir los déficits de autonomía del sujeto para poder actuar de modo independiente en la satisfacción de las necesidades fundamentales.

Entorno: Factores externos que tienen un efecto positivo o negativo de la persona. El entorno es de naturaleza dinámica. Incluye relaciones con la propia familia, así mismo incluye las responsabilidades de la comunidad de proveer cuidados. 

Persona: como un ser constituido por los componentes biológicos psicológicos sociales y espirituales que tratan de mantenerse en equilibrio. Estos componentes son indivisibles y por lo tanto la persona se dice que es un ser integral.

PERSONA

Sistema biopsicosocial que normalmente se halla lejos de un estado de equilibrio.

CUIDADO O ENFERMERIA

Función de ayudar a la interpretación de los hechos surgidos a raíz de la enfermedad.

SALUD

Se trata de hacer que la persona pase de un estado de incertidumbre a la adaptación aceptando su enfermedad como parte de la realidad y obtenga un nuevo modo de ver la vida

La teoría de Katherine presenta claramente la importancia de la comunicación paciente cuidador en pediatría está comunicación es imprescindible ya que tanto niños como padres  llegan a tener diversas conductas como berrinches o el ignorar la opinión del niño realizando  conductas que afectarán la relación y comunicación un quilombo importante para enfrentar el proceso de enfermedad.

La teoría de la adaptación describe el proceso de un paciente enfermo aceptando la enfermedad como parte del el un ejemplo son los niños con diabetes estos niños se adaptan a una nueva dieta, a revisiones contantes ( tomas de glicemia), a llevar un control de medicacion etc.

Esta teoría es fundamental en pediatría ya que un niño desde el momento de nacimiento realiza un proceso de desarrollo constante ya que aprende, analiza y realiza acciones conforme a lo ve y experimenta, los niños son imprescindibles ya que ellos juzgarán y realizarán sus acciones conforme al juicio de los que aprende.

La enfermería es una profesión que se encarga de rehabilitar y ayudar al paciente  en todos los aspectos tantos fisicos y psicológicos, este último aspecto es algo realmente determinante en el área de pediatría ya que los pequeños son más sentimentales y esto influye mucho en su tratamiento un ejemplo es un niño que tiene alguna cirugia y por un corto tiempo le resulta difícil realizar sus actividades y tanto enfermera como cuidador lo protegen y ayudan pero la enfermera lo debe hacer entender que poco a poco con ayuda de los cuidado el tendré que ser independiente para su edad.

La teoría de la incertidumbre encaja perfectamente en el área de oncología pediátrica ya que todo paciente crea ese sentimiento de incertidumbre pero más un paciente pediátrico debido a que muchas veces no le proporcionan la información completa por miedo a lastimarlo el paciente oncologico vive con incertidumbre todos los días y aunque ay algunos pacientes que caen en depresión o ansiedad otros lo toman como algo positivo y convierten esa incertidumbre en una esperanza de poder recuperarse esta es una carácteristica muy notoria en los niños debido a que reciben un gran apoyo social y familiar.