Termodinamica TAREA

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA

TERMODINAMICA 1

Ciclo 1. 2018.

 [pic 1]

Catedrático: ING. Gustavo Salomón Torres

TAREA 1

Alumno: Bonilla Acevedo Arturo Ernesto

Ciudad Universitaria, 28 de febrero del 2018

INDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….3

OBJETIVOS…………………………………………………………………………….4

DESCRIPCION DE LA TERMODINAMICA………………………………….4

LAGRANGIANA Y EULERIANA………………………………………………….4

CONCEPTO DE CONTINUO EN LA TERMODINAMICA CLASICA Y ESTADISTICA……………………………………………………………………….....4

DIFERENTES REALIZACIONES DE LA TERMODINAMICA Y SUS EFECTOS EN EL MEDIO AMBIENTE………………………………………………………………5

INTRODUCCIÓN

En este trabajo ha sido elegido por considerar que en él se integran varios aspectos didácticos que estimamos de gran interés, tales como la Termodinámica, lagrangiana y euleriana , Concepto de continuo y las diferentes realizaciones de la termodinámica y sus efectos al medio ambiente.

OBJETIVOS

• Conocer los aspectos relacionados con la temática de la "termodinámica".

• Establecer orientaciones metodológicas para realizar la ambientalización de la asignatura que involucre esta temática.

DESCRIPCION DE LA TERMODINAMICA

En la Termodinámica se encuentra la explicación racional del funcionamiento de la mayor parte de los mecanismos que posee el hombre actual. La Termodinámica aporta los fundamentos científicos básicos que han permitido la invención del motor de automóvil, de la turbina de gas de un avión y de una larga serie de dispositivos tecnológicos de cuyos efectos nos beneficiamos a diario y de cuyo funcionamiento al menos en su aspecto fundamental se responsabiliza plenamente esta ciencia. La Termodinámica estudia, interpreta y explica las interacciones energéticas que surgen entre los sistemas materiales formulando las leyes que rigen dichas interacciones

LAGRANGIANA Y EULERIANA

Las descripciones lagrangiana y euleriana son dos formas de ver la mecánica de medios continuos. La descripción lagrangiana consiste en hacer un seguimiento de las partículas materiales, mientras que la descripción euleriana consiste en medir lo que pasa en puntos fijos del espacio. Ambas descripciones son equivalentes y a veces una es más cómoda de usar que la otra.

CONCEPTO DE CONTINUO EN LA TERMODINAMICA CLASICA Y ESTADISTICA

Concepto de continuo permite separar dos grandes campos en la termodinámica: la clásica y la estadística. La termodinámica estadística o molecular toma en cuenta que la materia está formada por partículas, estudiando sus movimientos e interacciones para luego sacar promedios estadísticos que se reflejan en propiedades macroscópicas observables. Como es de esperarse, debido a la gran cantidad de moléculas que intervienen aun en el sistema más simple posible, estos cálculos son extremadamente complejos y requieren de conocimientos matemáticos y estadísticos sólidos. Por otro lado, la termodinámica clásica o macroscópica no toma en cuenta el fenómeno molecular. Su desarrollo se lleva a cabo sin realizar suposiciones con respecto a la naturaleza de la materia y se basa en el análisis de las propiedades mensurables y de las interacciones de los sistemas como conjuntos

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