Tipos de investigación, cuadro
Enviado por ClaudiaG02 • 22 de Marzo de 2021 • Apuntes • 468 Palabras (2 Páginas) • 200 Visitas
TÉCNICA HERRAMIENTA INSTRUMENTO | DESCRIPCIÓN | OBJETIVO | VENTAJAS | DESVENTAJAS |
Investigación de campo | En la investigación de campo o directa es la que se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos objeto de estudio. | Se propone comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. | Proporciona información más exacta, un alto grado de confiabilidad y por consecuencia un bajo margen de error. | La investigación de campo es costosa, tardada y requiere de personal especializado, instalaciones y equipo adecuado. |
Investigación aplicada | Busca la generación del conocimiento con el finde obtener propuestas o soluciones a una problemática. | Tiene como finalidad solucionar un problema industrial, tecnológico, económico o social. | Sus resultados se traducen a soluciones Da soluciones prácticas puede ser útil para resolver problemas específicos en los negocios y otros entornos. | La aplicabilidad de los nuevos conocimientos generados como resultado de la investigación aplicada se limita al problema de la investigación. |
Investigación longitudinal | En ella se obtienen datos del mismo objeto de estudio en distintos momentos durante un período determinado, con la finalidad de examinar sus variaciones en el tiempo. | Se dirige a la obtención de información sobre un proceso de cambio. | Es muy útil para establecer relaciones causales, además de inferencias confiables. | Requiere mucho tiempo para obtener resultados concretos. |
Investigación descriptiva | Reseña las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio. Tiene la capacidad para seleccionar las características fundamentales y su descripción detallada. | El objetivo de este tipo de investigación es exclusivamente describir e indicar cuál es la situación en el momento de la investigación. | Pueden ser realizadas en plazos breves, no suelen ser costosas, permite recolectar datos tanto cualitativos como cuantitativos. | Si no se formulan bien las preguntas, es posible que las respuestas obtenidas no sean del todo confiables. |
Entrevista | Es un proceso dinámico de comunicación entre un entrevistador y un entrevistado, en el cual conversan para tratar un asunto. | Su objetivo es obtener información oralmente de forma personalizada. | Permite obtener datos relevantes y significativos. Ofrece la oportunidad de analizar el lenguaje no verbal del entrevistado. | Se hace muy difícil nivelar y dar el mismo peso a todas las respuestas. Muchas personas se inhiben ante el entrevistador o no dan respuestas claras. |
Encuesta | Es un procedimiento metodológico fundamentado en el uso del cuestionario. | Permitir obtener más información sobre el objeto de estudio y retroalimentación hasta cierto punto. | Los datos que se obtienen son confiables porque las respuestas se limitan a las alternativas dadas. | Implica tiempo llevar a cabo las encuestas. Los entrevistados pueden no dar las respuestas reales al sentirse incómodos por el entrevistador. |
Observación | Consiste en la recolección de datos directa. señala cómo son las cosas y sirve para comprender el estado de la cuestión antes de intervenir de ninguna manera. | Busca conocer los parámetros, factores o datos específicos en un objeto previamente identificado. | Provee detalles específicos sobre el comportamiento de los sujetos estudiados. | Es difícil tomar los datos de una forma rápida y objetiva. Toma mucho realizar la observación ya que el investigador tiene que estar presente en todo momento. |
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