Todo Es Movimiento

EVALUACIÓN CS. NATURALES

“Todo es movimiento”

Nombre: Curso: 5º Básico ___

Pje. Ideal:59 puntos Pje. Real: Fecha: ___

OBJETIVO

Identificar y describir tipos de movimientos: rectilíneo uniforme y uniforme acelerado, Identificar conceptos de rapidez, velocidad y aceleración, Comprender cómo influyen las fuerzas en los cuerpos, Calcular rapidez. Reconocer y describir las leyes del movimiento de Newton.

I.- Responde Verdadero y falso, justifica las falsas. (9 puntos)

1.- ____ Cuando empujamos un cuerpo, carrito u objeto es por que aplicamos una fuerza hacia él.

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2.- ____ La fuerza que atrae los cuerpos hacia el centro de laTierra se denomina fuerza de choque.

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3.- ____ La rapidez se traduce como la relación entre la distancia recorrida con el tiempo empleado o utilizado.

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4.- ____ La posición de un cuerpo puede ser negativa o positiva (plano de coordenadas). Cuando es negativa se describe con el signo (+).

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5.- ____ La unión del punto de inicio o partida y final o llegada en línea recta se denomina desplazamiento.

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6.- ____ El concepto velocidad es la relación de sólo distancia y tiempo.

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II.- Marca la alternativa correcta. (6 puntos)

1. La fuerza de gravedad es aquella que hace que los cuerpos.

A) Se alejen unos de otros.

B) Se atraigan los cuerpos.

C) Se atraen hacia la Tierra.

D) Dejen de moverse.

2.- Si un tren recorre la misma distancia en igual tiempo, se reconoce un movimiento rectilíneo:

A) acelerado.

B) gravitacional.

C) rápido.

D) uniforme.

3.- La velocidad nos indica la rapidez de un cuerpo en relación al tiempo y su:

A) movimiento.

B) aceleración.

C) dirección.

D) rapidez.

4.- La unidad de medida para la rapidez es:

A) tiempo por distancia.

B) dirección por tiempo.

C) distancia por tiempo.

D) fuerza por tiempo.

5.- La siguiente imagen refleja:

A) movimiento rectilíneo.

B) desplazamiento.

C) movimiento acelerado de ascenso

D) trayectoria.

6.- Un móvil recorre una distancia de 780 m. en 53 s.

A) 0.06 m/s

B) 14, 7 m/s.

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