Trabajo Conclusión

Conclusión

Tomando en cuenta las necesidades tanto educativas como motrices de José se implementaron unas actividades que propician su desarrollo de acuerdo a sus necesidades. En este caso para poder hacer la adecuación curricular se tuvo que tener una clara concepción sobre el desarrollo y aprendizaje de José, donde debe concebirse como un tipo de intervención que puede determinar la dirección de tales procesos. Es importante por eso mismo llevar a cabo una buena adecuación curricular ya que constituye la estrategia educativa para alcanzar los propósitos de la enseñanza de José.

Para poder llevar acabo la adecuación curricular para José en las distintas planeaciones se tuvo claro lo que puede y no puede realizar y de ahí partir a las diferentes actividades que se pondrán para él. Así mismo es necesario que a la hora de hacer las adecuaciones se tenga en cuenta la inclusión de José con sus demás compañeros del salón, para así evitar que el alumno se sienta excluido y diferente a los otros. El plan de estudios menciona en uno de los principios pedagógicos favorecer la inclusión para atender la diversidad, en correspondencia con este principio es necesario que se promueva en los alumnos el reconocimiento de las diferentes necesidades especiales de sus compañeros, en este caso el de José.

Para poder atender a José requirió identificar las barreras que se presentaba con el fin de ampliar las áreas de oportunidad de aprendizaje y confianza así mismo ayudando con  ello a combatir actitudes de discriminación. La importancia de realizar una adecuación curricular puede llegar a ser muy significativa para el niño ya que gracias a esos pequeños cambios en la planeación puede hacer la diferencia en cuanto a la conducta del niño así como también en los distintos aprendizajes aprendidos.

De igual manera es de gran importancia planear y elaboras las adecuaciones correspondientes procurando acercarse a lo más posible a las necesidades educativas de los alumnos pero sin perder el verdadero sentido de la planeación haciendo así mismo la interacción entre ellos y sus demás compañeros, ya que el principal objetivo de las adecuaciones curriculares es la inclusión entre los alumnos.

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