Trabajo Paradigmas De La Investigacion
Enviado por aagomezt • 10 de Marzo de 2013 • 312 Palabras (2 Páginas) • 489 Visitas
Reconocimiento de curso
Por:
Angiee Andrea Gómez torres
53134436
Presentado a:
Paradigmas de la investigación social 401526
Universidad nacional abierta y a distancia – UNAD
03 de marzo 2013
Actividad 1
Nombre: Angie Andrea Gómez Torres
Ciudad de ubicación: Bogotá
CEAD José Acevedo y Gómez
Correo: Merlina1239@gmail.com
Teléfonos: 7776238-3103013282
Expectativas con el curso: Adquirir competencias en el campo de la investigación y así fortalecer mis habilidades para la construcción adecuada de mi proyecto de grado desde ahora.
Formación en investigación: Me encuentro inscrita en el curso de metodología de la investigación,
Tema de interés para investigar: Tengo gran atracción por la conducta de adolecentes participantes de las barras bravas, tratando de encontrar cuales son los factores que influyen en estos individuos para integrar esta masa.
Actividad 2
Actividad 3
Cree que es necesario cambiar la orientación de la educación en el país, casi siempre las universidades están orientadas hacia las ciencias sociales y nosotros debemos orientarles a la tecnología en general, para darle valor agregado a nuestras exportaciones, de tal manera que puedan haber mayor necesidad de investigación y darle valor agregado a nuestros productos.
Respecto a esto desde mi punto de vista como estudiante de psicología, considero que la investigación tecnológica es de suma importancia para el progreso económico de nuestro país, pero no podemos cegarnos a uno de los mayores problemas que afecta notable mente a nuestra sociedad, y es el aumento de conductas poco éticas y en tanto anormales que se presentan con mayor frecuencia día a día en nuestra comunidad.
Basándonos en lo expuesto anteriormente, la educación en nuestro país no debería cambiar su orientación, sino crear más estrategias para beneficiar la salud de nuestra sociedad, enfocado a que los estudiantes desarrollen las competencias investigativas requeridas, para el abordaje y comprensión científica de los problemas referidos a su campo de formación profesional, con miras a que se vincule activamente en la búsqueda de soluciones creativas de los mismos, aportando así a los procesos de transformación social en los contextos locales, regionales y nacionales.
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