Técnicas de expresión artística

Expresión plástica

* Reconoce algunas de las propiedades de transformación de distintos materiales y objetos, para explorar diversas posibilidades de creación.

* Se expresa creativamente con actividades gráfico-plásticas: garabateo, pintura, dibujo amasado y modelado.

* Representa gráficamente elementos del paisaje geográfico de su preferencia.

* Combina diferentes técnicas de expresión artística a través del dibujo, pintura, modelado y esculturas.

* Incorpora líneas, formas, colores, texturas, grosores, en sus producciones bidimensionales y tridimensionales.

Expresión corporal

* Utiliza el cuerpo como medio de comunicación.

* Maneja adecuadamente su proceso respiratorio y de relajación.

* Identifica diversos movimientos corporales.

* Coordina movimientos corporales al compás de la música, rimas, poesías e instrumentos musicales.

* Emplea gestos para representar corporalmente estados de ánimo, personas reales, imaginarias y señales

Expresión musical

* Utiliza la música como medio de expresión de ideas, sentimientos y deseos.

* Escucha con agrado música variada, seleccionada y adaptada a sus intereses personales, comunitarios, regionales y nacionales.

* Identifica sonidos onomatopéyicos, naturales y artificiales con o sin ayuda visual.

* Reproduce ritmos con el cuerpo, objetos e instrumentos musicales.

* Identifica movimientos musicales: intensidad y velocidad, duración y altura.

* Reproduce con su voz diferentes sonidos.

* Acompaña canciones marcando pulso, ritmo y acento.

* Reconoce objetos sonoros e instrumentos musicales por el timbre.

* Toca instrumentos musicales sencillos.

* Canta e inventa canciones.

Imitaciones juegos y roles

* Improvisa dramatizaciones, identificando un comienzo, desarrollo y cierre de las ideas.

* Sitúa sus representaciones dentro de un contexto familiar y social.

* Inventa juegos y dramatizaciones, distinguiendo los diferentes roles.

* Representa situaciones y pequeñas obras de teatro infantil, utilizando diversos recursos.

* Dramatiza cuentos o relatos.

* Imita roles de los adultos y las adultas identificándose con él mismo, ella misma y la pauta social de su grupo.

* Participa en dramatizaciones donde se destaquen valores y costumbres de su comunidad regional.

Educación física y recreación

* Se desplaza con obstáculos.

* Practica movimientos de diferentes ritmos (correr, saltar -en un pie, sobre los talones- y trepar).

* Reconoce sus capacidades físicas.

* Participa en actividades como bailes, danzas y acciones corporales.

* Interactúa y manipula objetos que le permitan el movimiento y desplazamiento con su cuerpo.

* Realiza producciones

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