UNIDADES DE INFORMACIÓN.
Enviado por Aníbal Bejarano • 28 de Agosto de 2016 • Síntesis • 4.401 Palabras (18 Páginas) • 372 Visitas
[pic 1]
Universidad Nacional del Nordeste
Facultad de Humanidades
Licenciatura en Ciencias de la Información
Organización de Sistemas y Servicios de información
1° año – 2° cuatrimestre
Orientación Bibliotecología y Orientación Archivología
Profesor Adjunto: Lic. Aníbal Salvador Bejarano
Auxiliares Docentes: Prof. Hugo Raúl Robledo
Lic. María Eugenia Gómez
PROGRAMA
Régimen de cursado: REGULAR CON EXAMEN FINAL
Carga Horaria Total: 45 Módulos
Carga Horaria Semanal: 3 Módulos de 90´
Cantidad Hs. Teóricas | Cantidad Hs. Prácticas | Cantidad Hs. Teóricas – Prácticas Extraordinarias |
60 (sesenta) módulos | 30 (treinta) módulos | 90 (noventa) Hs. cátedra |
[pic 2]
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE[pic 3]
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMACION
ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN
Prof. Adjunto: Lic. Aníbal Salvador Bejarano
Auxiliares Docentes de 1ª: Prof. Hugo Raúl Robledo y María Eugenia Gómez
PROGRAMA 2014
Presentación General de la asignatura
La presente asignatura intenta brindar las características de las unidades de información, atendiendo a los objetivos, estructura, operaciones y servicios que hacen uso de recursos tecnológicos. Se caracteriza a las unidades de información como organizaciones independientes o como partes de otra organización mayor en la cual están insertas. Estos conceptos proporcionan a los alumnos un marco conceptual introductorio que permitirá desarrollar los procesos de organización y de gestión tratados en asignaturas paralelas y correlatividades superiores.
Organización de Sistemas y Servicios de Información se ubica en el primer nivel de la carrera y se constituye en soporte fundamental de todas las asignaturas de los niveles superiores.
El desarrollo de esta asignatura permitirá al alumno incorporar una nueva concepción de organización, adoptar un pensamiento estratégico que le ayudará a generar una visión sobre su comportamiento y acción en los distintos escenarios (presentes y futuros), establecer las misiones, objetivos y metas de las unidades de información; aprovechar las oportunidades del mercado, así como evaluar y enfrentar las amenazas.
PROPÓSITOS
- Brindar conocimientos teóricos conceptuales de los principios y fundamentos de la Administración aplicados a unidades de información (U.I.)
- Ayudar a comprender y visualizar a las U.I. como una organización con sus propias estructuras y procesos.
- Capacitar en el uso de técnicas de la administración y su aplicación como herramientas básicas de gestión.
- Concientizar a los alumnos en la importancia de los recursos humanos capacitados para fortalecer el perfil del bibliotecario como generador de cambio dentro y fuera del sistema U.I.
OBJETIVOS GENERALES
- Conocer, comprender y analizar los procesos organizacionales que siguen las unidades de información para la organización de sistemas y servicios de información.
- Identificar los procesos que se siguen para la prestación de servicios de información.
- Valorar la importancia de un trabajo organizado y sistémico para la prestación de servicios de información.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Dominio de los contenidos desarrollados.
- Competencias profesionales para establecer las misiones, objetivos y metas de las unidades de información.
- Competencias profesionales para el diseño, planificación, prestación, reglamentación y evaluación de servicios de información.
- Relación teoría práctica.
- Uso correcto de la terminología técnica.
- Correcta expresión oral y escrita.
- Creatividad en la resolución de situaciones problemáticas concretas desde la perspectiva de un profesional de la información.
[pic 4]
UNIDAD 1: Unidades de Información | OBJETIVO | Comprender la organización de los procesos, tareas, operaciones y flujos de trabajo que se realizan en las unidades de información. | |
CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES | |
Las unidades de información Revisión de conceptos. Clasificación de unidades de información y tipos de servicios. Clasificación de unidades de información y tipos de servicios. Evolución del concepto de unidades de información con la incorporación de las NTC. Unidades de información electrónica, digital, virtual e híbrida. Concepto, características y particularidades. | Caracterizar las unidades de información como organizaciones de servicios y como sistemas de información. Clasificar las unidades de información e identificar los servicios propios de cada tipo. Análisis de las unidades de información en relación con su entorno y la determinación de sus servicios. | Destacar la importancia del establecimiento de un trabajo sistémico de tareas, operaciones y flujos de trabajo en las unidades de información, así como la determinación de estructuras organizativas centradas en los usuarios. | |
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | Exposición y discusiónEstudio dirigido | TIEMPO PREVISTO | 2 módulos – 4 hs. |
BIBLIOGRAFÍA | GUINCHAT, C. ; MENOU, M. 1992. Introducción general a las ciencias y técnicas de la información y documentación. París : UNESCO/CINDOC. MARTINEZ COMECHE, J.A. 1995. Teoría de la información documental y de las instituciones documentales. Madrid : Síntesis. SEQUEIRA, D. Bibliotecas y archivos virtuales. -- 1a. ed. -- Rosario (Argentina) : Nuevo Parhadigma, 2005. SÁNCHEZ, M. VEGA, J. Bibliotecas electrónicas, digitales y virtuales: tres entidades por definir. Acimed 2002: 10(06). Recuperado 02 de agosto del 2012. [Disponible en http://eprints.rclis.org/5130/1/bibliotecas.pdf] ATERTHON, P. 1984. Manual para sistemas y servicios de información. Paris : UNESCO. |
...