Un microscopio

MICROSCOPIA

I. INTRODUCCION:

Un microscopio simple (de un lente o varios lentes), es un instrumento que amplifica una imagen y permite la observación de mayores detalles de los posibles a simple vista. El microscopio más simple es una lente de aumento o un par de anteojos. El poder de resolución del ojo humano es de 0,2 mm es decir que para ver dos objetos separados estos deben estar como mínimo a esa distancia.

El microscopio aumenta la imagen hasta el nivel de la retina, para captar la información. La resolución depende de la longitud de onda de la fuente luminosa, el espesor del espécimen, la calidad de la fijación y la

intensidad de la coloración.

Teóricamente la máxima resolución que se puede alcanzar es de 0,2 um dada por una luz con longitud de onda de 540 nm, la cual pasa por un filtro verde (muy sensible por el ojo humano) y con objetos condensadores adecuados. El ocular aumenta la imagen producida por el objetivo, pero no puede aumentar la resolución.Existen distintos microscopios ópticos generales y de investigación que se diferencian en factores tales como la longitud de onda de la iluminación del espécimen, la alteración física de la luz que incide en la muestra y procesos analíticos que se aplican a la imagen final.

II. OBJETIVO:

2.1 Capacitar al alumno en el uso correcto del microscopio identificando cada uno de sus usos.

2.2 Identificar as zonas de iluminación, la parte mecánica y los objetivos.

2.3 Con esta práctica el alumno será capaz de manipular identificar y determinar cada una de las partes del microscopio.

III. MATERIALES, EQUIPOS Y MUESTRAS:

3.1. MATERIALES:

 Porta objeto

 Cubre objeto

 Agua destilada

 Pipeta

 Beaker

3.2. EQUIPOS:

 Microscopio óptico

3.3. MUESTRAS:

 Muestra de Yogurt

 Muestra de sarro dental

 Muestra de Geranio

IV. METODOLOGIA:

4.1. Estudio del M.O.C.:

Hacer un estudio detallado del microscopio, sus partes y su correcto uso, anotar en su cuaderno.

4.2. Preparación de las muestras:

4.2.1. Muestra en extendido de sarro dental, con azul de metileno.

 Colocar en un porta objetos una pequeña porción de sarro dental (en el centro).

 Hacer e extendido con ayuda de un palillo.

 Secar al mechero 3 o 4 veces hasta que la muestra este seca.

 Llevar al poso de coloración y cubrir la muestra con azul de metileno, dejar reposar 5 minutos.

 Pasado el tiempo enjuagar a chorro suave, sacudir ligeramente y secar la base del porta.

 Luego llevar al objetivo del microscopio en 40X.

 Anotar apuntes y observaciones en cuaderno.

4.2.2. Muestra en extendido con yogurt, con azul de metileno.

 Colocar en el extremo una gota de yogurt y proceder a hacer el extendido

 Secar al mechero 3 o 4 veces hasta que la muestra este seca.

 Llevar al poso de coloración y cubrir la muestra con azul de metileno, dejar reposar 5 minutos.

 Pasado el tiempo enjuagar a chorro suave, sacudir ligeramente y secar la base del porta.



 Luego llevar al objetivo del microscopio en 10X y para dibujar en 40X.

 Anotar apuntes y observaciones en cuaderno.

4.2.3. Muestra en extendido con geranio, con azul de metileno.

 En un porta colocar 1 gota de agua destilada, luego sacar la película delgada de la parte de atrás de la hoja de geranio.

 Colocar en el porta, cubrirlo con un cubre objetos en un ángulo de 45°.

 Llevar al microscopio en 40X.

 Anotar apuntes y observaciones en cuaderno.

V. RESULTADOS:

5.1 Muestra en extendido con sarro dental, con azul de metileno.

5.2. Muestra en extendido con yogurt, con azul de metileno.

5.3. Muestra en extendido con geranio, con azul de metileno.

VI. CUESTIONARIO:

6.1. Clasificación de las bacterias:

6.2. ¿Qué es un macrófago?

 Son células mononucleadas que se caracterizan por su capacidad de fagocitar y degradar material particulado (Fig. 1)

 Se originan a partir de células de la médula ósea que dan origen

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