Unidad temática: Plantas medicinales; Poleo

Curso: Laboral 3B                             Fecha:                                                                                             Marco Alburquenque Muñoz.                                                  

Área del desarrollo: Vocacional, cultivo

Unidad temática: Plantas medicinales; Poleo

Objetivo(S) de la clase  

Actividades (inicio, desarrollo, cierre)

Indicadores de logro.

Recursos

Reconocer e identificar el poleo como planta medicinal.

Inicio: Para comenzar la clase se procederá a realizar la rutina de saludo, posteriormente se hará una activación de conocimientos previos repasando las plantas medicinales que se han visto en clases pasadas esto se realizara con el apoyo de material audiovisual.

Desarrollo: Se presentará un material audiovisual con los procesos de crecimiento del poleo y las propiedades medicinales que esta planta tiene, los alumnos deberán manipular una mata de poleo en la cual ellos deberán oler, tocar y degustar una infusión de dicha planta.

Los alumnos deberán indicar que sienten al momento de tocar las hojas de la planta, que les parece su aroma y expresar la sensación que les deja el sabor de la infusión.

Cierre: Como actividad final los alumnos deberán plantar patillas de la planta y pegar en su cuaderno unas láminas con los beneficios de la planta antes mencionada.

• Identifica la planta analizada entre las vistas en clases anteriores.
• Presta atención en el desarrollo de la clase.
• Sigue las instrucciones dadas por el alumno en práctica
• Desarrolla la actividad de manera fluida y espontánea.

• Recurso humano: profesora de aula, asistente de aula y alumno en práctica.
• Material audiovisual
• Vasos desechables
• Tierra
• Patillas de poleo
• Láminas
• Tijeras
• Pegamento

Curso: Laboral 3B                             Fecha:                                                                                             Marco Alburquenque Muñoz.                                                  

Área del desarrollo: Cognitivo, Cálculo

Unidad temática: día y noche

Objetivo(S) de la clase  

Actividades (inicio, desarrollo, cierre)

Indicadores de logro.

Recursos

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Curso: Laboral 3B                             Fecha:                                                                                             Marco Alburquenque Muñoz.                                                  

Área del desarrollo: Vocacional, cultivo

Unidad temática: Plantas medicinales

Objetivo(S) de la clase  

Actividades (inicio, desarrollo, cierre)

Indicadores de logro.

Recursos

Reconocer e identificar el poleo como planta medicinal.

Inicio: Para comenzar la clase se procederá a realizar la rutina de saludo, posteriormente se hará una activación de conocimientos previos repasando las plantas medicinales que se han visto en clases pasadas esto se realizara con el apoyo de material audiovisual.

Desarrollo: Se presentará un material audiovisual con los procesos de crecimiento del poleo y las propiedades medicinales que esta planta tiene, los alumnos deberán manipular una mata de poleo en la cual ellos deberán oler, tocar y degustar una infusión de dicha planta.

Los alumnos deberán indicar que sienten al momento de tocar las hojas de la planta, que les parece su aroma y expresar la sensación que les deja el sabor de la infusión.

Cierre: Como actividad final los alumnos deberán plantar patillas de la planta y pegar en su cuaderno unas láminas con los beneficios de la planta antes mencionada.

• Identifica la planta analizada entre las vistas en clases anteriores.
• Presta atención en el desarrollo de la clase.
• Sigue las instrucciones dadas por el alumno en práctica
• Desarrolla la actividad de manera fluida y espontanea.

• Recurso humano: profesora de aula, asistente de aula y alumno en práctica.
• Material audiovisual
• Vasos desechables
• Tierra
• Patillas de manzanilla
• Láminas
• Tijeras
• Pegamento