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Uso Del Lenguaje


Enviado por   •  15 de Marzo de 2015  •  479 Palabras (2 Páginas)  •  172 Visitas

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El lenguaje es la capacidad que tiene el ser humano para comunicarse a través de un sistema de signos sonoros articulados, esta comunicación sólo es posible si se cuenta con la presencia de dos elementos importantes: un emisor (quien comunica) y un receptor (quien recibe la comunicación), cuyos roles cambian constantemente por tratarse de elementos interactivos.

Si bien la principal función del lenguaje es la de comunicar, ésta se diferenciará de acuerdo a la realidad que estemos comunicando, es decir, al uso o propósito que le demos al mensaje. Entonces podemos encontrar que el lenguaje presenta 6 funciones en total:

1. Función expresiva o emotiva: El emisor utiliza el lenguaje para expresar lo que piensa o siente. Esta función se distingue por el uso de expresiones u oraciones exclamativas como ¡ay! o ¡Qué lindo bebé!

2. Función apelativa o conativa: El emisor busca provocar una reacción en el receptor, es decir, que apele o responda al mensaje recibido. Aquí predomina el uso oraciones imperativas o interrogativas como “Cállate” o ¿Estás escuchando?

3. Función representativa o referencial: Aquí el acto de la comunicación está centrado en el contexto o tema al que se refiere el mensaje, simplemente se busca transmitir una información. Se Usarán oraciones enunciativas ya sean afirmativas o negativas. Por ejemplo: “Hace frío” o “No tengo hambre”.

4. Función metalingüística: El mensaje que se emita hará referencia al código utilizado, es decir a algo referente a la lengua o idioma. Entonces las oraciones a usar serán interrogativas o aclarativas, como por ejemplo, ¿Qué es xilófono? o “vaca se escribe con v”.

5. Función fática o de contacto: Tiene como finalidad iniciar, interrumpir, continuar o dar fin a la información que se está comunicando. Para este fin usamos diferentes tipos de oraciones que ayuden a este propósito como ¡Hola! ¿Cómo estás? , “cambiando de tema” o Adiós.

6. Función poética o estética: Es utilizada mayormente en la literatura, en la forma como se usa el lenguaje para expresar algo. Se usarán frases rimadas, versadas o muy estilizadas como los slogans “porque con Presto crezco”, los proverbios “más vale pájaro en mano que cientos volando” y los poemas.

Entonces, cuando estimulemos el lenguaje del niño es necesario tener en cuenta estas funciones, ya que todas ellas deben formar parte del repertorio léxico del niño. De esta manera tendrá muchos más recursos para entablar un diálogo con las personas que se encuentran en su entorno.

Se debe considerar que al hablar hacemos referencia a varias funciones a la vez y no las usamos de forma independiente, aunque en algunas ocasiones se presenten de esta manera por tratarse de situaciones específicas que necesitan de una determinada forma de hablar. Por lo tanto

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