VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES.

Colegio                                                                                         Asignatura : Biología

Curso :                                                                                          Profesor :

Trabajo Práctico Nº1:

Tema : VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES

Objetivos :      -Conocer y valorar la importancia de los museos en la sociedad actual.

                         -Identificar y describir los distintos tipos de ecosistemas del norte argentino .

Actividades :

Teniendo en cuenta lo observado y lo aprendido durante la visita al museo de ciencias naturales responda :

1-

¿Cuál es la importancia de los museos de ciencias naturales para la sociedad en que vivimos?.

2-

Realice un cuadro comparativo entre las distintas regiones ecológicas (o ecoregiones) que caracterizan el norte de nuestro país indicando : nombre, características climáticas(temperaturas, precipitaciones) , características físicas( relieve, ríos,salares), animales característicos, plantas características, problemática ambiental,etc.

3-

1. Nombre al menos 4 especies que le hayan llamado la atención durante la visita al museo.

indique nombre científico, a qué grupo pertenece cada especie ( mamíferos, aves, reptiles, anfibios o peces) justificando en cada caso, realice una detallada descripción de la misma, indique el hábitat y tipo de alimentación.

1. ¿En qué nivel trófico estaría ubicada cada una de las especies antes señaladas?. Justifique.

4- 

A partir de la siguiente red trófica del monte chaqueño responda :  

[pic 1]

1. ¿Qué poblaciones forman el primero, segundo, tercero y cuarto nivel trófico?.
2. ¿Es correcto decir que los saltamontes son un recurso para las ranas? ¿Por qué?.
3. ¿Podrías incluir algún otro animal a esta red alimentaria?¿Qué nivel trófico ocuparía?.
4. ¿Qué clase de característica se tiene en cuenta al momento de constuir una red alimentaria?.

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