VIVERO FORESTAL PARA ESCOLARES
Enviado por narcisobruno • 23 de Noviembre de 2014 • 1.296 Palabras (6 Páginas) • 323 Visitas
LA SEMILLA: RECOLECCIÓN Y SIEMBRA
SELECCIÓN DE LAS SEMILLAS
Como ya sabéis, la semilla es el óvulo fecundado, desarrollado y maduro que contiene el embrión
capaz de desarrollar una nueva planta. No todas las semillas que caen al suelo llegan a constituir un
árbol, Unas sufren deterioros, otras se resecan y muchas sirven de alimento para algunos animales,
siendo éste un caso habitual en las bellotas de robles, encinas y quejigos. Por todo esto es
fundamental recoger las semillas del campo y pasar a germinarlas en los llamados viveros. Para
conseguir que germinen todas las bellotas que sembremos, es fundamental averiguar primero su
estado de salud (viabilidad), para lo cual introduciremos las bellotas en un balde con agua y
desecharemos aquellas que floten en la superficie por ser estériles.
¿DÓNDE VAMOS A SEMBRAR?
El recipiente que vamos a utilizar se llama "contenedor forestal", y está diseñado para producir
plantas con cepellón. Las ventajas que tiene su uso son:
- Podemos producir muchas plantas en poco espacio al estar dividido en celdas o alvéolos.
- Evita que las raíces se reviren ya que contiene unas aristas en su interior.
- Favorece el autorepicado de la raíz principal y la formación de raíces secundarias.
¿QUÉ SUBSTRATO UTILIZAMOS?
Para rellenar el contenedor vamos a utilizar un medio de cultivo compuesto por corteza de pino
triturada y compostada, a la cual se le ha añadido un elemento mineral llamado vermiculita y los
fertilizantes necesarios para nutrir a la futura planta. Estos abonos están elaborados con humus de
lombriz.
¿CÓMO SEMBRAMOS?
Para realizar la siembra primero llenaremos el contenedor de substrato, apelmazándolo poco a poco
para evitar que queden bolsas de aire, ya que entonces la raíz se pudriría.
Una vez lleno, debemos colocar una bellota por alvéolo. Colocaremos las bellotas tumbadas, tal y
como quedan en el suelo cuando caen del árbol. Para su correcta germinación tenemos que
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enterrarlas unos centímetros y a continuación cubrirlas con una fina capa de tierra imitando la
cubierta que ofrecen las hojas durante el otoño.
Por último, para evitar que el substrato se seque, aportaremos una pequeña cantidad de vermiculita.
¿Y AHORA QUÉ HACEMOS?
Ya tienes las bellotas listas para germinar. Ahora sólo tienes que colocar el contenedor en su
correspondiente mesa de cultivo para proceder a aplicar un riego de asiento por microaspersión y
favorecer así el comienzo de la nascencia.
GLOSARIO
Vivero forestal: Lugar destinado a la producción de plantas con una finalidad determinada
(repoblación de montes, consumo humano, ajardinamiento de espacios...)
Autorepicado: Pérdida natural del extremo final de las raíces.
Cepellón: Masa de raíces que engloban el substrato utilizado como cultivo.
Compost: Mezcla de materia orgánica descompuesta.
Revirar: Retorcer en sentido contrario al sentido o dirección inicial.
Substrato: Medio físico donde se desarrolla la planta. Es llamado comúnmente tierra.
EL ESTAQUILLADO
¿QUÉ ES UNA ESTAQUILLA?
Una estaquilla o esqueje es una forma de reproducción asexual consistente en un "palito" de
aproximadamente un palmo de longitud (18-25 cms.) cortado de un árbol o arbusto con unas tijeras
de poda o similar, limpiamente y con los extremos en bisel. Este tipo de reproducción se emplea
para especies vegetales cuya producción por semilla resulta compleja por la dificultad que entraña
su recolección o germinación.
Para su realización se escogerán brotes jóvenes de un año de edad y de aspecto saludable, sin
heridas, perforaciones o malformaciones similares. El grosor oscilará entre 1 y 3 cms. y deberá
mantenerse al menos cuatro yemas, aunque es preferible que posea el mayor número posible.
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¿CUÁNDO SE RECOLECTAN?
Podemos recoger las estaquillas tras la caída de la hoja, aunque lo ideal es cortarlas justo en el
momento de plantar. No se deben obtener después de la brotación de las yemas.
PROCESO DE PLANTACIÓN
Consiste en hincar en el suelo las estaquillas, sin hacer agujeros previos, un poco inclinadas y con
las yemas hacia arriba. En algunas especies es difícil reconocer la orientación de las yemas una vez
cortada la estaquilla. Para solucionar este problema adoptaremos el criterio de hacer un corte en
bisel en la parte inferior y otro plano en la superior para hacer la estaquilla. En el momento del
hincado en el suelo debemos cortar también en bisel el lado superior (el plano) para evitar
pudriciones por
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