Yo quiero que a mí me entierren como a un revolucionario, envuelto en bandera roja y con el fusil al brazo

29 DE MAYO DE 1969

Un 29 de mayo los estudiantes cayeron

La sangre quedó sembrada y de ella nace un fusil…

…Yo quiero que a mí me entierren como a un revolucionario, envuelto en bandera roja y con el fusil al brazo.

Todo comenzó por la exigencia de estudiantes que reclamaban la justa democratización de la educación superior. En el ámbito nacional e internacional los Estados Unidos de América inauguraban la “Alianza para el progreso que tenía por objetivo contrarrestar los efectos de la revolución cubana, y erradicar la influencia que la juventud adquirió de esta “estrategia de contrarrevolución continental”.

El quinto gobierno de José María Velasco Ibarra emerge contra la constitución  declarándose dictadura, rompiendo con los esquemas trazados en la revolución del 28 de mayo de 1944.

En el campo político nacen nuevas dictaduras civiles y militares de régimen anticomunista. Se desarrollan dos grandes frentes que velarán por a seguridad e integralidad de los estudiantes secundarios y universitarios de Ecuador (F.E.S.E  y F.E.U.E). Estos se han caracterizado por ser partícipes de innumerables combates en la historia de Ecuador. Uno de ellos  producido el 29 de mayo de  ese año, tomándose la las instalaciones de la casona universitaria.

Este lamentable hecho sucedió durante el periodo presidencial de José María Velasco Ibarra, quien tembló porque estos movimientos contaron con tosa la solidaridad popular pues ellos estaban consientes se trataba de un derecho justo que beneficiaria a toda la nación; Fue entonces que Velasco mando a desalojar a esa comunidad de estudiantes de la forma más brutal que puede existir, destacamos que en ese día lleno de tragedias murieron 30 valientes jóvenes bachilleres que fueron enterrados en una fosa común. Otros 140 más sufrieron de brutales agresiones y fueron enviados a prisión por “General conflictos” en el país.

Los jóvenes ya se habrían visto envueltos en este asunto y sintieron la necesidad de ser escuchados Porque los recientes hechos acontecidos en los países vecinos  y por qué la izquierda juvenil responde a lo que realmente significaba dar un examen de ingreso para poder acceder a la universidad desatando esta terrible confrontación en los estudiantes.

Pero este trabajo fue grandemente recompensado por que a partir de ese momento las voces de los jóvenes fue tomanda en cuenta, y tuvieron libre acceso a las universidades del País.

En homenaje a los estudiantes que perdieron la vida en ese fatal día de confrontaciones  tomamos el 29 de mayo como día del estudiante y a pesar de esas tragedias, nos alegramos por quela voz del pueblo fue escuchada y quienes participaron de ese evento sonríen ahora al ver sus sueños cristalizados en esta sociedad actual, llena de nuevos guerreros que siguen y toman como ejemplo ese espíritu luchador defendiendo sus, y los derechos de todos los que decidieron tomar este camino.    

WEBGRAFIA

• https://lalineadefuego.info/2017/06/02/los-estudiantes-del-29-de-mayo-de-1969-en-guayaquil-por-tomas-rodriguez-leon/
• http://www.eluniverso.com/2012/02/18/1/1445/exalumnos-universitarios-examen-ingreso-eliminado-1969-era-discriminatorio.html
• http://feuenacional.blogspot.com/2010/05/29-de-mayo-dia-del-estudiante.html

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