Ética, profesión y ciudadanía: una ética cívica para la vida en común. México: Porrúa.
Enviado por Jorge Morales • 26 de Agosto de 2015 • Documentos de Investigación • 1.452 Palabras (6 Páginas) • 289 Visitas
Nombre: Jorge Luis Morales Martínez. | Matrícula: 2696349. |
Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. | Nombre del profesor: Claudia Lizeth Martínez Vázquez. |
Módulo: 1. Ubicación Teórica. | Actividad: 2. Principales corrientes éticas. |
Fecha: Viernes 21 de Agosto de 2015. | |
Bibliografía: Libro de texto: García González, D.E. (2012). Ética, profesión y ciudadanía: una ética cívica para la vida en común. México: Porrúa. Página web: (S/A). (S/F). Recuperado el Viernes 21 de Agosto de 2015. http://www.luventicus.org/articulos/03A018/etica.html (S/A). (S/F). Recuperado el Viernes 21 de Agosto de 2015. http://www.centroetica.uct.cl/documentos/archivos/1.1.7.pdf (S/A). (S/F). Recuperado el Viernes 21 de Agosto de 2015. http://myslide.es/documents/corrientes-eticas-actuales.html |
Objetivo:
- Conocer las corrientes éticas que existe y las ramas de cada una de ellas.
Procedimiento:
Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos:
- Abrir blackboard.
- Leer las instrucciones.
- Buscar y analizar la información en fuentes confiables.
- Reflexionar cada uno de los pasos de la actividad.
- Realizar mi reporte.
Resultado:
- De forma individual, en un cuadro conceptual, representa las corrientes éticas, sus ramas y descríbelas brevemente.
Corrientes éticas. | Ramas. | Descripción. |
Teleológicas. | Eudemonismo. Hedonismo. Utilitarismo. | Busca el énfasis en los resultados de las acciones, se divide en tres ramas, las cuales buscan la felicidad, placer y beneficio hacia las personas. |
Deontológicas. | Estoicismo. Kantismo. | Busca el énfasis en el proceso, se divide en dos ramas, las cuales buscan la resignación y seguir las reglas en base a las normas y principios éticos. |
- Describe cuatro acciones: dos propias y dos ajenas. En una tabla, escribe:
a) qué pasó, b) quiénes fueron afectados, y c) en qué circunstancia ocurrió la acción.
¿Qué pasó? | ¿Quiénes fueron afectados positiva o negativamente? | ¿En qué circunstancia ocurrió? |
Estaba en el trabajo realizando unos escritos y demandas, pero la materia de fiscal es una rama del derecho que no se me da muy bien, por lo tanto, al paso de una hora no entendía muy bien, decidí tomar un vaso de agua relajarme y concentrarme, y paso de otra hora pude terminar con éxito el trabajo que me había encargado mi jefe. | Mi jefe y yo, fuimos afectados de manera positiva, ya que al hacer bien el trabajo yo estoy aprendiendo, pero como él se lo entrega al encargado del despacho y da la cara por mi trabajo, de igual forma queda bien. | En el momento que me relaje, tranquilicé y busque resultados óptimos. |
Estaba jugando videojuegos con mi hermano, al momento de ganarle a mi hermano, el comenzó a enojarse y empezó a decirme de cosas, a lo que yo me mantuve normal y lo intente tranquilizar, y obtuve un resultado positivo. | Mi hermano fue afectado positivamente porque entendió que debe trabajar en no dejarse llevar por sus emociones. | En el momento que tranquilicé y hable con mi hermano. |
Mi primo trabaja en una empresa de tiempo compartido, ya tenía dos actas administrativas por mal comportamiento y tuvo una riña con un cliente, por lo cual le levantaron la última acta y fue despedido. (Era uno de los mejores vendedores). | Mi primo fue afectado de manera negativa, ya que con su mal control de los sentimientos lo tuvieron que despedir por normas de la empresa, pero eso le dio una lección de vida. | En el momento que no controla sus sentimientos y tiene una riña con el cliente. |
Una amiga tuvo una discusión con su madre, porque no la dejo salir al cine con su novio por reprobar tres materias, a lo cual ella se escapó y su madre se dio cuenta, por lo tanto su madre la llevo a trabajar con ella sin paga y de la misma forma la hizo cumplir con las actividades escolares. | Mi amiga fue afectada de manera positiva, ya que aprendió a ser más responsable y acatar órdenes. | En el momento que toma la decisión de escaparse y es descubierta. |
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