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Мatriz F o d a de la situación educativa docentes de educación secundaria o d a de la situación educativa docentes de educación secundaria


Enviado por   •  13 de Febrero de 2015  •  Informe  •  468 Palabras (2 Páginas)  •  330 Visitas

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MATRIZ F O D A

DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ANÁLISIS INTERNO

ANÁLISIS EXTERNO FORTALEZAS

 FACILITAR LA ENSEÑANZA

 COMPROMISO PARA ACTUALIZACIÓN DOCENTE

 TRABAJO COLABORATIVO

 INCLUSIÓN DE PADRES DE FAMILIA

 COMUNICACIÓN PERMANENTE DEBILIDADES

 FALTA DE PARTICIPACIÓN DE ALGUNOS ALUMNOS-AS

 FAMILIAS DISFUNCIONALES

 FALTA DE INTERÉS

 AUSENTISMO ESCOLAR

 CONDICIÓN ECONÓMICA PRECARIA.

OPORTUNIDADES

 REUNIONES DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.

 RUTA DE MEJORA ESCOLAR

 APOYOS EXTERNOS

( CONFERENCIAS, TALLERES, PLATICAS)

 APOYO DE PERSONAL ESPECIAL USAER

 DETECCIÓN DE ALUMNOS CON REZAGO ESCOLAR

ESTRATEGIAS ( F-O )

 COMUNICACIÓN PERMANENTE ENTRE DOCENTES, PERSONAL DE APOYO, PADRES DE FAMILIA Y AUTORIDADES EDUCATIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, LA CONVIVENCIA Y LA INCLUSIÓN ESCOLAR..

ESTRATEGIAS (D-O )

 MOTIVACIÓN EFECTIVA

 REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA DE ALUMNOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS

 VISITAS DOMICILIARIAS

 GESTIÓN DE APOYOS DIVERSOS PARA LA INSTITUCIÓN

AMENAZAS

 ENFERMEDADES

 ADICCIONES

 EL MAL USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO DISTRACTORES

 VIOLENCIA ESCOLAR

 PERDIDA DE VALORES

ESTRATEGIA ( F-A )

 DETECCIÓN OPORTUNA DE ALUMNOS CON PROBLEMAS DE SALUD.

 PROGRAMAS PREVENTIVOS EN CONTRA DE LAS ADICCIONES

 FOMENTO DEL BUEN USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 FOMENTO DE VALORES

ESTRATEGIA ( D-A )

 INNOVACIÓN EDUCATIVA.

 ACTUALIZACIÓN DOCENTE.

 CONCIENTIZACIÓN A LOS ALUMNOS Y A LOS PADRES DE FAMILIA

 PLATICAS PERMANENTES

 PLAN DE ACCIONES PARA COMBATIR LAS ADICCIONES.

ESTRATEGIAS OBJETIVOS INICIATIVA

• MEJORA DE LA PRACTICA DOCENTE A TRAVÉS DE LA ACTUALIZACIÓN PERMANENTE.

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA OPORTUNA.

• CONTAR CON EL MATERIAL DIDÁCTICO ADECUADO A LA ASIGNATURA

• MOTIVAR A LOS ALUMNOS-AS PARA ABATIR LA REPROBACIÓN

• PLATICAS Y TALLERES CON PADRES DE FAMILIA PARA APOYAR A SUS HIJOS

• APLICAR LA NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR

• USO ADECUADO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

• CONTAR

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