Drosophila melanogastar

LABDRATORIO VI

SEG8E50ÉIÓfl DE \lñ PAB DE (iEN£S EII Drosophila melanogastar

INTRODUCCIÓN

omsophila melenogaster, o mosca de la fruta, es uno de los organismos más utilizados para

estudios de genética en VfZfiOS láboratorios en el mundo porque presenta, entre otras, laff

siguientes ventajas: ciclo de vida corto, gran número de descendientes, facilidad de manejo, cultivo económico y número reducldo de cromosomas (2n = 8).

Para los cursos básicos se han diseñado experimentos en Diosophlla melanogaster con el fin de estudiar la segregación de genes autosómicos y ligados al sexo, la transmisión independiente de varios pares de genes y la transmislón no independiente de genes localizados en un mismo cromosoma (elaboración de mapas genéticos). Además, en cursos avanzados y en investigación se utiliza para inducir y detéctar. mutaciones, analizar el efecto de sustancias potencialmen te mutagénicas, efectuar estudios citogenéticos, analizar el compórtamiento de los genes en tas poblaciones, etc.

En esta practica se comprobará la segregación de un par de genes autosómlcos. Para ello, es indispensable conocer algunos aspectos sobre el manejo y la biología de este organismo.

1. oaJETivos

Con esta práctica se pretende que el estudiante:

1. Conozca las diferentes fases del ciclo de vida de este organismo.
2. Observe algunas diferencias entre machos y hembras.
3. Compruebe la segregación mendeliana de un par de genes.

1. MATERIALES

Cepas ebony  y normal  de Drosophila melanogaster

Medio de cultivo Embudos Algodón

Estereomicroscopios o lupas

Éter o cloroformo

Frascos de boca ancha (5 centfmetros de ancho por 7 de

Tubos de ensayo de fondo plano Tapones de gasa

Cartulinas (10 x 17 centimetros, aproximadamente)

Pinceles suaves

alto, aproximadamente)

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1. PROCEDIMIENTO

1. clclo de vlda

destap»*!O. mire a través del vi

Tome un frasco œn un cultivo de mosCAS Y• *"[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12]

las

larvas, las cuales

dłio

estereomicroscopio[pic 13]

lup»

Obse        g'

ntan tres estadfos en su creci ie

pequeßos gusanos de diferentas tamaflos (prese[pic 14]

que SOIL de color café,

• to

móviles (se alimentan constantements):[pic 15]

up«•. del ffîiSCO; finalmente, IOG        es

alimentan) y se encuentfd/

pegBda5 B las

aredes

transparentes, que se sqOu

es posible, observe taMbİéf1 los huevo8,[pic 16]

superficie del alimento.

equeflos y

ehb,

El cido de vida

de Dfos0phÍl8 «i »nœaster (figura 1) dura aproximadameh te 1o ą¡„

23 °C, repartidos asl:        .

• Huevos: cuando estãn fecUndados, dua n un dÎa Lamas: šenen una duración a  foX({„ada de cU«tro dÍaS[pic 17]
• P Pas: también tienen una duración aproximada de cuat

FO dlØS

• Adultos: después de emerger de las pupăS ai« í'izan su madurez sexual al cøşq ą[pic 18]

12 horaś.

F›Ua» n vivïr havt• tres meses seg!J /

ias condiciones ambientales.

1. Eterizaclón de las moscas

Para observar las mocas directamente con el estereomicroscopio o con una lupa se[pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26]

eterizar o anestesiar. Para ello, tome un embudo y un tubo de ensayo de fondo plant

2a), destape el frasco de cultivo e [pic 27]

inmediatamente sobre el 6fTłbudo (figura

golpee suavemente el cultivo para hacer bajar US moscas hasta el fondo del tubo, cultivo y tàpelo con la gasa; quite inmediaumente el embudo y tape el tubo con

ligeramente impregnado de éter o de cloroforfTio (figura 2c) durante cinco minutos,

de matarłas, lo cual puede detectarse porque

extienden las alas. Cuando

solamente anestesiarłas se dejan expuestas segundos.

al éter o al cloroformo durante

30 o 40

1. Diferenclas entre machos y hembras

Deśpués de matar las moscas, póngalas sobre una cartulina y mlrelas r a estereomicroscopio o con la lupa. Para manípularlas utilice un pincel de punta fina. obseue las siguientes estructuras (figura 1):

...