El cuidado del ambiente y de uno mismo

Jardín de Infantes n°950

Docente responsable: Godoy Mara, Chorolque Romina, Leguizamón Evelin.

Sección: MC-MD-3°B  Turno: Tarde

Proyecto: “EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y DE UNO MISMO”

Producto Final: Muestra Virtual de todo lo trabajado.

Duración: anual

Fundamentación: 

Se proponen experiencias que apuntan a la reducción, reutilización y reciclado de residuos, noción de las tres “R”, propuesta por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

De forma transversal en este contexto de pandemia se trabajarán hábitos de higiene personal para la prevención del contagio de enfermedades como el covid, el dengue, la pediculosis. También se hará hincapié en la salud bucal ya que en nuestra comunidad hay problemas de dentición tanto en el alumno como en sus familias.

Nuestro compromiso es incentivar a toda la comunidad educativa e ir formando conciencia ecológica; incorporando hábitos de clasificación, reducción y reutilización de los residuos que lo permitan, obteniendo como resultado a largo plazo el cuidado de nuestro medio ambiente, mejorando la calidad de vida a través de un accionar comunitario, cooperativo con nuestra comunidad incorporando hábitos de higiene y cuidado de la salud. 

El proyecto contempla un trabajo con proyección a la comunidad, considerando que los niños/as son agentes multiplicadores y comunicadores  de suma importancia para el futuro de nuestro planeta.

Objetivos:

Que los niños/as l

-Iniciarse en la concientización sobre el cuidado del medio en el que viven. Promoviendo la oportunidad de adquirir los conocimientos, valores, actitudes y compromisos necesarios para proteger y mejorar el medio ambiente

-Aproximación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud (como el cepillado de los dientes, uso del cabello recogido, entre otros.)

-Iniciarse en el reconocimiento de algunas instituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud, por ejemplo médicos.   

Contenidos:

ÁREA: Formación personal y social:

- Independencia y autonomía en el accionar diario.

-Afianzar prácticas de higiene y orden

ÁREA: El Ambiente Natural y Social:

-Valoración del cuidado de la salud y el ambiente.

-Aproximación a algunas características de los objetos y los materiales. Ej: forma y textura.

-Exploración de las acciones que pueden realizarse sobre los objetos. Ej: deformarlos, transformarlo. 

-Valoración y respeto por los seres vivos.

-Reconocer la interacción del hombre con el mundo animal y vegetal.

-Apropiarse y reconocer hábitos necesarios para cuidar la salud

-Reconocer algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los                   intereses  y los deseos de las personas. 

-Reconocer las relaciones entre las instituciones y/o espacios sociales y los trabajos que desempeñan las personas en esos ámbitos

-Aproximación a algunas normas que se elaboran para cuidar la salud 

- Inicio en algunos modos de registro de información.

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