Consigna: Realización de una reflexión
Enviado por Antonella Ghizzoni • 9 de Mayo de 2023 • Síntesis • 676 Palabras (3 Páginas) • 45 Visitas
Instituto de formación docente y técnico n°9
Materia: Herramientas de la Práctica Docente III
Profesora: Castillo, Claudia.
Curso: 3°2
Alumna: Mendevil Victoria.
Consigna: Realización de una reflexión.
Al comienzo del año lectivo tenía muchas expectativas, este año al recusarlo no estuve preocupada por el poder adaptarme a la tecnología, ni a la plataforma del instituto, sino más bien me enfoqué en mi proceso de aprendizaje como en aprender nuevos conocimientos, reforzar algunos otros y sobretodo en sacarme todas las dudas que tenía.
Al principio tenía miedo de cómo me iba a ir con algunas materias y sobretodo con campo de la práctica ya que las estaba recusando. Por lo que realmente valore mucho a los profesores que me tocaron en campo, en los talleres y en herramientas porque tuvieron la paciencia de explicar los contenidos de diferentes formas cuando no los entendían, de sacar todas las dudas, de brindar nuevos conocimientos que fueron fundamentales para mi formación como docente.
Con campo sigo teniendo temores más ahora que tenemos que planificar y sinceramente estoy tratando de comprender bien el cómo planificar, más que nada a la hora de poner los propósitos que son lo que más me cuesta entender, porque uno los pone igual que aparecen en el diseño curricular y algo siempre hay que ajustar, y ese algo es lo que me cuesta entender. Pero la ficha de cátedra que mandaron las profesoras me está ayudando a comprender mejor, el cómo poder hacer una planificación bien, aunque a veces me confunde porque depende del profesor que te pida una planificación es la corrección que hacen por ejemplo como el orden de donde va las partes, es decir, capacidades, áreas propósitos, entre otros. Pero me di cuenta de que no hay una sola manera o forma de hacer una planificación y que solo la práctica, el hecho de intentarlo, preguntar cuando tengo dudas, me sirve para poder hacerlo bien y aprender cómo se hace. A su vez las fichas y las clases sincrónicas como las asincrónicas me ayudaron a poder despejar las dudas y a entender de apoco a como se tenía que planificar bien en cada estructura didáctica.
Herramientas de la práctica docente me ayudó para seguir reflexionando sobre mi formación, desde la primera clase hasta la última clase nos aporto muchas herramientas que siempre nos van a acompañar en nuestras trayectoria como docente, me gusto mucho el poder dar las estructuras didácticas bien y poder seguir formándome ya que era lo que más me costaba comprender, el dar el estatuto docente me pareció esencial ya que debemos conocer las leyes que nos regulan. Por otro lado me quedé con ganas de profundizar más sobre el primer ciclo de educación inicial, ya que fue en la única materia que he cursado este año que hablo sobre el primer ciclo, pienso que es importante también formarnos en ese primer ciclo y no dejarlo por fuera como en muchas ocasiones suele pasar, por eso todos los textos que nos brindo es muy valioso como el texto “ Un jardín maternal pleno de posibilidades educativas” o como el ejemplo que nos envió sobre las planificación en el primer ciclo, son herramientas fundamentales en nuestra carrera.
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