Creatividad en la gramatica

Actividad individual: Creatividad en la Gramática de la fantasía

Presentación de la actividad:

El alumno debe elaborar un texto utilizando alguna de las técnicas ideadas por Gianni Rodari (error creativo, binomio fantástico, Limerick, collage, etc); a partir de él, explicará cómo podría llevar al aula el uso de estas técnicas de creatividad a través de una propuesta didáctica.

Objetivos de la actividad

Asimilar y poner en práctica procesos sencillos de creación poética.

Identificar y manejar de forma adecuada pautas de creatividad para el aula de Educación Primaria.

Descripción e instrucciones para realizar la actividad.

Para realizar esta actividad, deberás conocer el siguiente libro:

Rodari, G. Gramática de la fantasía. Barcelona: Booket.

Puedes acceder a él a través de esta dirección:

https://micolederiogordo.files.wordpress.com/2009/03/gramatica-de-la-fantasia-introduccion-al-arte-de-inventar-historias9.pdf

En concreto, te proponemos leer atentamente los capítulos 10. «Viejos juegos», 12. «Construcción de un Limerick» y 13. «Construcción de una adivinanza». Además, puedes guiarte por las clases presenciales e ideas clave que recogen la obra de Rodari. A continuación, y utilizando las pautas que allí se dan, escribe un texto que responda a una de las opciones estudiadas (binomio fantástico, error creativo, Limerick, adivinanza, collage, etc.).

Tu texto debería dirigirse a un público de Educación Primaria, por lo que es obligatorio que menciones el curso concreto al que lo destinarías. Debes especificar también cómo explicarías y aplicarías en tu aula las técnicas que has trabajado, siempre con el objetivo primordial de fomentar la creatividad de los niños y motivarles a construir sus propios textos literarios.

Criterios de evaluación

Se evaluará tu capacidad de identificar y poner en práctica normas sencillas de creación literaria.

Se evaluará tu capacidad de crear contenidos propios para el aula y de adaptar esos contenidos al curso o edad escogidos para realizar la actividad.

Se valorará el trabajo creativo, personal y argumentado, totalmente ausente de búsqueda bibliográfica o plagio.

Se evaluarán los aspectos gramaticales, ortográficos y de redacción en general.

Extensión máxima de la actividad: 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

En el libro “Gramática de la fantasía” de Gianni Rodari podemos encontrar una serie de técnicas para trabajar la escritura creativa con los alumnos: análisis

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