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Grupos ocupacionales y escalas salariales propuesta de grupos ocupacionales


Enviado por   •  19 de Abril de 2024  •  Trabajo  •  6.902 Palabras (28 Páginas)  •  38 Visitas

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Manual de Gestión del Recurso Humano

Por: Juan Lazarte Carranza 2012

LINEA DE CARRERA

Propuesta presentada por: Lucrecia Woods Alencastre

Gerente de RRHH[pic 1][pic 2]

GRUPOS OCUPACIONALES Y ESCALAS SALARIALES PROPUESTA DE GRUPOS  OCUPACIONALES

Las primeras tareas en la búsqueda del ordenamiento de estructuras y cargos implican la revisión de las

estructuras orgánicas de las diferentes unidades de gestión, con la finalidad de crear los mecanismos de equivalencias entre los diferentes cargos administrativos. Esto significa reconocer la importancia de contar con manuales y MOF claramente definidos por cada una de las unidades operativas o centros de formación profesional, estableciendo los niveles correspondientes en cada caso de manera que el crecimiento de cada trabajador esté en función de las características de su puesto de trabajo. Partiendo de esa premisa se podrá ir construyendo las estructuras de cargos más apropiadas y las relaciones de trabajo inter e intra-unidades de gestión.

Para una mejor definición de los grupos ocupacionales es necesario separar las funciones del a fin de identificar de manera clara los dos grupos ocupacionales predominantes en la actividad que desarrolla el trabajador. Estos grupos ocupacionales son:

•   los docentes

•   los administrativos

GRUPO OCUPACIONAL DOCENTE

El  grupo  ocupacional  docente  establece  sus  niveles  en  función  de  sus  grados  o  acreditaciones académicas, las mismas que tienen una relación directamente proporcional con su estructura salarial.

Los niveles del grupo ocupacional docente son:

•        ASISTENTE DE INSTRUCCIÓN. - relacionado con tareas académicas de fácil realización y vinculadas al apoyo a los docentes en la función instruccional. Requieren algunos estudios o competencias académicas, con una experiencia menor de 1 año.

•        INSTRUCTOR. - docente con estudios técnicos o de centros de formación profesional, con más de 1 año de experiencia en empresa.

•        DOCENTE PROFESIONAL. - docentes de formación universitaria con grado de bachiller y licenciatura o su equivalente.

•        DOCENTE PROFESIONAL 1.- corresponde a profesionales con grado de magíster o titulados. Pueden ejercer cargos de gestión sin dejar la función docente.

•        DOCENTE PROFESIONAL 2.- corresponde a docentes con grado de doctor o su equivalencia. Pueden ejercer cargos  de  gestión  manteniendo alguna carga docente.

ESCALAS DE LA FUNCION DOCENTE

Grupo Ocupacional: Asistente de instrucción

•   Requisitos

•   Conocimientos

o        Técnicos  de     la     especialidad          académica          a     apoyar             y             dinámicas participativas.

o Estudios concluidos de ocupación técnica

•   Habilidades

o        Para   la       docencia,           de       organización           del       trabajo        en       aula, comunicacionales, relaciones interpersonales, trabajo en equipo.

•   Calificaciones

o 70% promedio  anual  con dos evaluaciones (1 por semestre)

•   Duración en la escala

o Máximo 2                    años

•   Capacitación

o        Aprobar  el    taller     de     inducción,        trabajo      en     equipo       y    relaciones interpersonales, didáctica y estrategias de aprendizaje.

Grupo Ocupacional: INSTRUCTOR Requisitos

•   Conocimientos          :

o Docente profesional con título técnico o de formación profesional

o Cursos de duración no menor a un semestre en la especialidad

o Docencia en educación superior

o Por experiencia del puesto a cubrir.

o Informática   (procesador   de   textos,   operaciones   con   fórmulas   en   hoja   de   cálculo,

administración de correos electrónicos y manejo de internet, presentaciones)

•   Habilidades

o        Para   la       docencia,           de       organización           del       trabajo        en       aula, comunicacionales, relaciones interpersonales, trabajo en equipo.

o        Análisis         s  y  síntesis,  destreza  intelectual,  relaciones,  administración  del  tiempo, organización del trabajo y liderazgo.

•   Calificaciones

o 70% promedio anual con dos evaluaciones (1 por semestre)

•   Duración en la        escala

o Máximo 3 años

•   Capacitación

o        Aprobar el taller de inducción, trabajo en equipo y relaciones interpersonales didáctica y estrategias de aprendizaje.

o        Aprobar el taller de diseño curricular y los cursos de informática que se prevean para tal efecto.

Grupo Ocupacional: DOCENTE PROFESIONAL Requisitos

•   Conocimientos

o Profesional universitario con Licenciatura.

o Cursos de duración no menor a dos semestres académicos en la especialidad.

o Docencia en Educación Superior.

o Informática (procesador de textos, operaciones complejas en hoja de cálculo, estadísticas,

presentaciones, administración de correos electrónicos y manejo de internet), planificación

operativa.

•   Habilidades

o        Análisis y síntesis, comunicacionales, relaciones interpersonales, trabajo en equipo, destreza intelectual, administración del tiempo, organización del trabajo, iniciativa, capacidad de innovación, creatividad, planificación estratégica, liderazgo y gerencia en educación.

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