Mapa mental aprendizaje Servicio
Enviado por Jegapa • 24 de Octubre de 2023 • Resumen • 4.623 Palabras (19 Páginas) • 55 Visitas
[pic 1]
ACTIVIDAD 1. INVESTIGACIÓN DE NECESIDADES COMUNITARIAS
Objetivo: Realizar una investigación en la comunidad para la detección de problemas o necesidades específicas que pueden atenderse a través del Proyecto de Aprendizaje Interdisciplinario.
CONTEXTUALIZACIÓN GENERAL | ||||
Instrucciones: | ||||
Información del centro escolar | ||||
Nombre de la escuela | Leyes de Reforma | |||
CCT | 12DPR5875S | |||
Nivel escolar | Primaria | |||
Estado | Guerrero | |||
Municipio | Zihuatanejo de Azueta | |||
Número de alumnos en la escuela | 155 | |||
Número de grupos | 7 | |||
Promedio de alumnos por grupo | 25 | |||
Número de docentes | 9 | |||
Información del grupo | ||||
Grado escolar | 5° A | |||
Número de alumnos en el grupo | 28 | |||
Género de los alumnos en el grupo | Femenino | 17 | Masculino | 11 |
Rango de edad en el grupo | ||||
Estilos de aprendizaje de los alumnos | ||||
Principales intereses | ||||
Información de la comunidad | ||||
Comunidad |
| |||
Número de habitantes en la comunidad (aproximado) | 8,698 hab. | |||
Principal actividad económica | Al turismo | |||
Grado de estudios promedio en la comunidad | Preparatoria |
CONTEXTUALIZACIÓN DEL ENTORNO | ||||
Instrucciones: Realice una observación del entorno (comunidad) en el cual se encuentra el centro escolar y en consideración con su experiencia, determine el grado de intensidad del fenómeno observado, en estimación de lo siguiente:
| ||||
Fenómeno | Muy bajo | Moderado | Muy alto | |
Educación |
| [pic 2] | [pic 3] | [pic 4] |
| [pic 5] | [pic 6] | [pic 7] | |
| [pic 8] | [pic 9] | [pic 10] | |
| [pic 11] | [pic 12] | [pic 13] | |
Salud |
| [pic 14] | [pic 15] | [pic 16] |
| [pic 17] | [pic 18] | [pic 19] | |
| [pic 20] | [pic 21] | [pic 22] | |
| [pic 23] | [pic 24] | [pic 25] | |
| [pic 26] | [pic 27] | [pic 28] | |
Economía |
| [pic 29] | [pic 30] | [pic 31] |
| [pic 32] | [pic 33] | [pic 34] | |
| [pic 35] | [pic 36] | [pic 37] | |
| [pic 38] | [pic 39] | [pic 40] | |
Derechos humanos |
| [pic 41] | [pic 42] | [pic 43] |
| [pic 44] | [pic 45] | [pic 46] | |
| [pic 47] | [pic 48] | [pic 49] | |
| [pic 50] | [pic 51] | [pic 52] | |
| [pic 53] | [pic 54] | [pic 55] | |
| [pic 56] | [pic 57] | [pic 58] | |
Medio ambiente |
| [pic 59] | [pic 60] | [pic 61] |
| [pic 62] | [pic 63] | [pic 64] | |
| [pic 65] | [pic 66] | [pic 67] | |
| [pic 68] | [pic 69] | [pic 70] | |
| [pic 71] | [pic 72] | [pic 73] | |
Seguridad |
| [pic 74] | [pic 75] | [pic 76] |
| [pic 77] | [pic 78] | [pic 79] | |
| [pic 80] | [pic 81] | [pic 82] | |
| [pic 83] | [pic 84] | [pic 85] | |
| [pic 86] | [pic 87] | [pic 88] | |
Comunidad |
| [pic 89] | [pic 90] | [pic 91] |
| [pic 92] | [pic 93] | [pic 94] | |
| [pic 95] | [pic 96] | [pic 97] | |
| [pic 98] | [pic 99] | [pic 100] |
...