Pedagogía y educación

La  pedagogía y la educación están relacionadas pero tienen una especificidad que permite diferenciarlas.  Se hace necesario tener presente esta cualidad  para  comprender las intenciones pedagógicas que tienen que  ver con la finalidad de educar.
La pedagogía es una ciencia que  a través  de la  reflexión y la profundización, aporta soluciones y principios para optimizar los procesos educativos. La educación está orientada a la acción , al  hacer.
La pedagogía es dependiente de la educación. Sin  educación,  sin enseñanza, no hay objeto de estudio, como plantea  Lemus(1.969) , "sin la educación no habría pedagogía, pero sin la pedagogía la educación no tendría carácter cientifico".
Para comprender la pedagogía se debe comprender correctamente el concepto de educación. La educación es aquella formación  que se le da a un individuo o grupos de individuos en miras de desarrollar sus capacidades intelectuales, morales o afectivas. La pedagogía tiene  su  raiz en la  educación, ya  que surge de la necesidad de sistematizar y crear métodos para el acceso a la educación, para transmitir tradiciones, valores  o cultura. La pedagogía es un conjunto de métodos y recursos para poner en práctica el proceso educativo.  Editorial Etece (2020)


Peña , Klaus Y  Gaviria,  Alejandro.. proponen entonces considerar la educación  como una praxis  o práctica que está en la base de cualquier dinámica humana compleja (sociedad). En este sentido  y siguiendo a Schleiermacher (2000), sostienen que educación y pedagogía son dos cuestiones que se pueden diferenciar que no remiten a algo idéntico.
Consideran por tanto a la pedagogía  como un campo de saber ( como disciplina cientifica ) .
Es necesario establecer esta diferencia porque el sistema  de educación que tenemos, fue creado para  un contexto pasado, un contexto que ya no existe .  El contexto actual exige una tranasformación de todo el  paradigma en el que  tiene sus bases el sistema educativo.
El contexto  en el que está inmerso el estudiante choca con el contexto educativo por lo que se hace necesario nuevas reflexiones sobre el objeto de estudio,
integrar nuevas metodologías, nuevos enfoques, que permitan un cambio de pensamiento tanto en el alumno como en el docente. Hay que repensar la pedagogía a la luz de necesidades modernas.

Referencias Bibliográficas
Runge Peña, A. K, &Muñoz Gaviria,  D.  A(2012. Pedagogía  y praxis  ( práctica) educativa o educación. De nuevo: una diferencia necesaria.

Lemus, L (1969),  Pedagogía:  temas fundamentales. Kapelusz  : Buenos Aires

...