Secuencia didáctica multiplicaciòn tercero

Para continuar con el trabajo de la multiplicación se presentarán las siguientes actividades:

MULTIPLICAR DE DISTINTAS MANERAS

Se entregará la siguiente fotocopia, luego la analizaremos entre todos.

[pic 1]

Para analizar entre todos: (se copiarán las consignas y se trabajará entre todos en el pizarrón)

[pic 2]

Se escribirá una multiplicación y se explicarán los pasos a seguir…

[pic 3]

Resuelve estas multiplicaciones:

84x3=

48x4=

105x5=

132x4=

PROBLEMAS Y CÁLCULOS PARA MULTIPLICAR

1. ¿Cuántos autos se pueden estacionar en un estacionamiento que tiene 120 filas con lugar para 9 autos en cada una?

1. Para el almuerzo, Marcos quiere preparar milanesas acompañadas con guarnición. Tiene milanesas de pollo, de carne, o de soja y las puede acompañar con papas fritas o puré. ¿Cuántos platos diferentes puede servir?

1. Dana vendió 4 pulseras a $90 cada uno y 5 collares a $75 cada uno. ¿Cuánto dinero recaudó?

1. Un club decidió regalar chupetines a 5 escuelas del barrio para repartir el día del niño. Si le va a dar 200 chupetines a cada escuela, ¿cuántos tiene que comprar?

PIENSA Y RESUELVE

• Sin hacer la cuenta, ¿cuàles de de estos càlculos creen que daràn màs de 200?

62 X 4=                       26X5=                        51X7=                               48X8

• Completen los números que faltan en cada cálculo

5 X ……………… = 40                                 …………… X 4= 28

8 X ……………….=800                               ……………. X 6= 54

100 X …………….=500                               …………….X 10=90

Más problemas

1. En un negocio, los huevos se venden en cajas de 6, 12 y 30.

[pic 4]

1. Si Belén compra dos cajas de 6, tres de 12 y tres de 30. ¿Cuántos huevos llevaría en total?

1. Nicolás necesita 72 huevos. Escriban dos maneras distintas en que se puedan armar su compra.

2) Averigua cuántos alfajores hay en cada pila de cajas. (cajas de 24 alfajores, cajas de 12 alfajores y cajas de 6 alfajores).

3) ¿Son correctos los cálculos que se utilizan en la imagen? (Para analizar entre todos)

Se comenzará a explicar cómo realizar la multiplicación de dos cifras.

[pic 5]

Luego se escribirán algunas multiplicaciones para realizar entre todos.

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