Secuencias didácticas Capacidades fundamentales

Institución Educativa:

Ciclo Lectivo:

Espacio curricular:

Cantidad de horas

semanales:

Ciclo:

Curso:

División

Cantidad de Estudiantes:

Tema:

Unidad Temática o Bloque:

CARACTERÍSTICAS GENERALES

De los Estudiantes:

OBJETIVOS A ALCANZAR POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

❖ Pla

FINALIDAD, PROPÓSITOS O INTENCIONALIDADES

APRENDIZAJES Y CONTENIDOS

APRENDIZAJES

∙ Investiga

                                                             CONTENIDOS

∙ .

FORMATOS

CURRICULARES QUE SE EMPLEARÁN

FORMAS DE AGRUPAMIENTOS

ESPACIOS A UTILIZAR

TIEMPO DESTINADO

MATERIALES Y

RECURSOS DIDÁCTICOS

SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE

Seguimiento y Monitoreo del Proceso

Indicadores:

Instrumentos de Recolección de Información de Logros y Dificultades:Rúbricas del docente.  

Formas de Retroalimentación del Proceso:

Evaluación de Resultados

Formas:.

Criterios:

.

Instrumentos: .

Formas de Retroalimentación:.