Trabajo práctico n°2 Lo educativo en las sociedades actuales

CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I

Trabajo práctico n°2

Lo educativo en las sociedades actuales.

• Cultura y comunicación.
• Los referentes y referencias educativas. 

Lo educativo en las sociedades actuales: cultura y comunicación.

Lo educativo en las sociedades actuales se produce en el interjuego entre interpretaciones provenientes de diversos discursos sociales (mediático, comunal, callejero, escolar, del mercado, religioso, etc.) y reconocimientos o identificaciones subjetivas que estos discursos provocan.

La propuesta es profundizar esta noción a través de la película Bagdad Café (de Percy Adion, 1986). En ella se el encuentro entre dos mujeres que acaban de separarse de sus maridos; una alemana, Jazmín, y una negra, Brenda.

Veamos la primera parte de la película ¨Bagdada Café¨ prestando atención especialmente a las  vinculaciones (encuentros y desencuentros) entre las dos mujeres y sus respectivos mundos culturales. Es decir, la relación entre cultura y comunicación.

Para comprender un poco más esta vinculación, es necesario que precisemos a la cultura como el conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.

Por otro lado, definimos comunicación como un proceso por el cual se transmite y recibe información, en un contexto determinado.

En la película, podemos dar cuenta de cómo el mundo cultural de cada protagonista, influye en la forma en que se da la comunicación. Al tener diferentes costumbres, estilos de vida, educación; esto hace que cada una se comunique de una manera distinta.

Seguimos mirando la película (2da parte)  y vamos a prestar atención a lo educativo (no sólo a “la enseñanza”, si no a lo relacionado con la formación subjetiva en general, y a los espacios formativos).

La idea es que hagamos un análisis de los modos de producirse lo educativo en la película. Por ejemplo, el Café, donde Jazmín enseña sus trucos de magia y cómo preparar café al cantinero. ¿Qué otros modos de producirse lo educativo observaron? (situaciones, vinculaciones, espacios, etc).

Tengamos en cuenta, que lo educativo puede ser observado como proceso no sólo en las instituciones escolares o educativas en general, sino también en diversos espacios sociales.

 Los referentes y referencias educativas. 

           El término referente hace mención a la persona que hace referencia o es tomada como ejemplo de otra. Suele aprovecharse, este término, para nombrar a quien sobresale y es, por lo tanto, un exponente dentro de determinado ámbito, actividad o profesión y por ende se transforma en el mejor en lo que hace, convirtiéndose en un ejemplo a seguir para aquello que realizan la misma labor. Messi es el máximo referente del fútbol argentino y un ejemplo a seguir para aquellos jóvenes que se están iniciando en el mundo de este deporte. Lo mismo sucede cuando un escritor recibe numerosos premios por su destacada labor literaria, éste se convierte en un referente de esa área.

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