Concepto de organizacion escolar

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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CAMPO DIRECCIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

“Organización escolar”.

Unidad de aprendizaje 1.

ALUMNA: Victoria Alejandra Meléndez Mata.

PRIMER CUATRIMESTRE

ASESOR: Mtro. Alejandro Rodríguez Retana.

HIDALGO DEL PARRAL, CHIH., 10 DE FEBRERO DE 2023

Introducción  

La organización escolar es aquella que tiene como objeto de estudio a la institución educativa, se preocupa de la instrucción, formación y educación de los alumnos, es un conjunto de acciones que los diferentes miembros de la comunidad escolar ejecutan para definir sus directrices generales.

Se trata de organizar y trabajar en equipo sobre un campo en específico, que sería una institución educativa, el cual es un espacio estrictamente estructurado y jerárquicamente organizado, con objetivos específicos, que responde a las exigencias de la sociedad en la que se encuentra.

Organización escolar

Hoy en día la sociedad exige un mayor vinculo de participación entre la institución y el entorno, consiste en un conjunto de normativas, procesos administrativos y sistemas de gobierno que son necesarios para que las instituciones educativas lleven a cabo sus labores educativas, también parte del análisis de la realidad de la educación formal y no formal, siempre y cuando estas tengan un proceso jerárquico de aprendizaje.

Dentro de la organización escolar se encuentra la comunidad educativa quienes son los principales factores que intervienen en la realidad escolar, por ello la necesidad de organizar e integrar globalmente los factores del entorno con el enfoque y en motivar el auto desempeño del niño en un ambiente que sea seguro, donde se le estimule para que adquiera y fortalezca de la mejor manera posible los procesos de enseñanza aprendizaje, dentro de los centros educativos se conforman organizaciones con tareas comunes y con objetivos específicos, que no sólo abarcan la simple transmisión de conocimiento, son la base principal en el proceso de socialización de los individuos

Algunos de los elementos fundamentales de la organización escolar, son los objetivos, que son los propósitos o metas que debe cumplir la institución, donde se orienta la actividad de la organización y construyen su razón de ser. Estos son: La planificación u organización, aquí se establece el cómo será el funcionamiento del centro educativo, empezando por las metas que se deben cumplir, asignación de aulas y hasta los horarios escolares, están también los valores y las normas con las que se rige la institución, la comunicación asertiva entre docentes, padres de familia y alumnos. Además, es fundamental que se estructure la función que desempeñará cada integrante de la escuela, así como el de distribuir las tareas y generar un calendario donde se establecen los tiempos y formas en que deben realizar los trabajos o tareas asignadas.

Están los recursos personales formados por los alumnos, padres de familia, maestros, especialistas, directores, supervisores, personal de administración y personal de servicio, así como la formación académica de cada docente.

Los recursos funcionales y formales, que son, las leyes y los órganos educativos consultivos,

Recursos materiales, el propio edificio del centro, instalaciones adicionales, libros, audiovisuales, el tiempo y el dinero.

También están el conjunto de elementos externos en los que la institución está establecida, las condiciones socioeconómicas y culturales de la comunidad, la influencia de los grupos sociales entre otros.

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