¿Cuál considera usted qué valor es fundamental en la Institución de educación superior y por qué?

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA

UNEFA – NÚCLEO NAGUANAGUA

INGENIERÏA EN TELECOMUNICACIONES

MATERIA: SEMINARIO I

1ER SEMESTRE

¿CUÁL CONSIDERA USTED QUÉ VALOR ES FUNDAMENTAL EN LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y POR QUÉ?

Sección. 1709        integrantes:

Dra. Carolina Navas                Angely Ybarra C.I. 31.100.692                                                                        

Naguanagua, abril 2023

¿CUÁL CONSIDERA USTED QUÉ VALOR ES FUNDAMENTAL EN LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y POR QUÉ?

Los valores han existido desde hace muchos años y aunque han ido cambiando con el paso del tiempo y la evolución de las culturas y distintas sociedades, su propósito sigue siendo el mismo, indicar la conducta a seguir.

Si bien la formación de los valores fundamentales del ser humano ocurre durante la infancia tanto en el hogar como en la vida social. Se considera  que atañe también y de manera especialmente importante, a la educación formal. Cada ciclo escolar promueve ciertos valores de acuerdo con la edad de los estudiantes. La educación es la fuente de los valores donde se aprenden las grandes virtudes.

Puede decirse, en consecuencia, que la adquisición de valores es un proceso que abarca una porción considerable de la vida de los individuos en su paso por diversas instituciones educativas.

La pregunta central que se plantea es: ¿cuál considera usted qué valor es fundamental en la institución de educación superior y por qué? Intentando lograr un acercamiento  a la respuesta, el presente estudio  pretende resaltar la importancia de la formación de valores en la educación universitaria y proponer los principales valores que deben fomentarse en el instituto educativo.

        A continuación, se presenta una conceptualización  general acerca de los valores, para finalmente, esbozar una propuesta sobre los valores que deben ser fundamentales en la institución de educación superior.

        Para lo cual es conveniente hacer algunas consideraciones conceptuales sobre ¿Qué son los valores?.

        Son muchas y muy distintas las definiciones sobre el concepto de valor, sin embargo, para efectos de esta investigación se considerarán las más significativas los siguientes enunciados:

        Rokeach, señala: "valores son un tipo de creencias que llevan al sujeto a actuar de una manera determinada; son creencias que prescriben el comportamiento humano".

        Igualmente, García (1998), afirma: "valores son lo que suele mover la conducta y el comportamiento de las personas; orientan la vida y marcan la personalidad".

De lo mencionado, se puede considerar como valores todo aquello que favorece la plena realización del hombre como persona; es decir, son instrumentos para desarrollar la esencia del hombre y orientar su existencia, éstos se adquieren y configuran a lo largo de toda la vida; están íntimamente relacionados con el fin de la educación.

Valores que deben ser fundamentales en la institución de educación superior:

        En tal sentido se considera conveniente proponer a los siguientes valores institucionales, como los más  fundamentales y que deben fomentarse en el instituto de educación superior, para una educación acertada: honestidad, excelencia, justicia, dignidad, respeto, libertad, pluralismo y responsabilidad, entre otros, a continuación se detalla una breve definición del significado de cada valor institucional:

• Honestidad: actuar conforme a lo que se piensa y a expresarse de        acuerdo como se siente.
• Excelencia: actuar con servicio de alta calidad y alcanzar la excelencia en las acciones emprendidas en todos sus campos de actuación.
• Justicia: actuar con ecuanimidad y objetividad donde el ser humano interactúa.
• Dignidad: es la consciencia de la persona por respetarse a sí misma y a los demás.
• Respecto: es una condición de colaboración y coexistencia pacífica.
• Libertad: entender, expresar y actuar conforme a las creencias y valores personales sin que ello afecte la libertad del otro.
• Pluralismo: se fomenta la expresión de todas las formas de pensamiento como parte del enriquecimiento cultural y académico.
• Responsabilidad: tomar en responsabilidad las acciones y afrontar las consecuencias derivadas de los actos y decisiones de cada persona.

        Luego de haber enunciado dichos valores institucionales como los más fundamentales en el instituto de educación superior, debemos responder la interrogante de la pregunta central ¿por qué? son fundamentales estos valores, para lo cual se especifican las siguientes respuestas:

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