Expresión corporal y movimiento

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DESARROLLO

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1. Examine las estrategias para el desarrollo del movimiento y el cuerpo, mencionando al menos 3 o 4 que favorezcan a Román en el caso presentado. Argumente su respuesta.

Se pueden observar y examinar las técnicas didácticas empleadas en el ejemplo para apoyar el desarrollo físico y motor de los niños y niñas.

Y en este caso Román, es un estudiante que entra al salón de clases a un ritmo vertiginoso y muestra falta de respeto hacia sus compañeros, aprovechando cualquier oportunidad de avanzar, exhibiendo poca conciencia corporal y moviéndose erráticamente mientras está en clase.

Lo más importante es ayudarlo a ganar equilibrio y coordinación porque al hacerlo mejorará la precisión de sus movimientos. Debido a que son esenciales para el aprendizaje y la formación de las identidades de los niños y niñas, también debe enfatizar la importancia de la estimulación motriz y el comportamiento a través de técnicas y estrategias interesantes.

La educación infantil ha llegado al punto en que todo aprendizaje es esencialmente físico, lo que implica el movimiento a través del juego y las actividades. Realiza ejercicios didácticos que se centren en las habilidades motrices básicas.

Debemos tener en cuenta la percepción sensorial, la motricidad y el tono muscular del niño porque estos factores pueden resultar en inhibición, estrés o bloqueo del aprendizaje. Una cosa es poder moverse por el mundo y otra vivir en él. Hay dos tipos de habilidades motoras, la motricidad gruesa y la motricidad fina, que Román demuestra en esta etapa, las cuales deben demostrar un crecimiento gradual. Las habilidades motrices vienen a continuación, lo que implica que la percepción produce para el cuerpo físico al hacer que aparezca una imagen más clara y precisa del cuerpo y su relación con el entorno. Además, la corteza cerebral, que dirige el arco reflejo del músculo y recibe impulsos nerviosos de forma continua desde los sensores musculares e informa la intensidad de la contracción muscular, está a cargo de mantener el tono muscular, que está intrínsecamente relacionado con el movimiento y la posición del libre albedrío.

Darle al niño la oportunidad de desarrollar habilidades motoras gruesas lo ayudará a comprender cómo moverse en el espacio y cómo controlar sus movimientos, lo que lo ayudará a comprender cómo todos los problemas antes mencionados con sus sentidos están relacionados con su incapacidad para percibir su entorno y movimientos

Estrategias y juegos a favor de román:

Fútbol

Acción: Román y sus amigos pueden hacer esto en el patio o en el jardín, en un lugar espacioso. Mientras se paran cara a cara y lanzan la pelota al aire para evitar que se pierda. La pelota debe caer en línea recta como resultado de su mejor coordinación.

Al hacer que la percepción sensorial del objeto en relación con la acción a realizar sea más sencilla, esto ayudará en el desarrollo de la coordinación global.

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Fuente: https://es.vecteezy.com/vectores-gratis/ni%C3%B1os-jugando-futbol

Cuerda geométrica:

Acción: Los niños usan las cuerdas sin bajarse, lo que favorece problemas de equilibrio y coordinación. Los niños se mueven a lo largo de una serie de cuerdas que se colocan en el suelo en varias direcciones en formas geométricas.

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Fuente: https://ar.pinterest.com/sollazarte1/motricidad-gruesa/

Partes del cuerpo:

Acción: Serán dirigidos por el profesor para realizar tareas específicas por parejas, como el mano a mano, en el que uno de los compañeros debe colocar su mano sobre la rodilla del otro. Este juego consiste en emitar lo

Podrán aprender movimientos conscientes y coordinados y, como resultado, comprender mejor las formas de su cuerpo.

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Fuente:http://sientolamusicaymemuevo.blogspot.com/p/imitacion-lateralidad-efecto-espejo-y.html

1. Seleccione una estrategia que permita el desarrollo del movimiento del cuerpo, en el espacio y tiempo, en niñas y niños de educación Parvularia.

En la educación infantil, primero se debe tratar con el entorno inmediato si se quiere expresar e iluminar la relación entre el cuerpo y el espacio. Dado que establece una conexión entre los niños y los demás y brinda la mejor oportunidad de conectar los objetos utilizados en su entorno, esta es la única forma de garantizar que los niños tengan una comprensión completa del espacio.

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