FORTALEZAS DEL ALUMNO - Lee con fluidez
- Redacta textos con coherencia y sin faltas de ortografía
- Escribe de forma legible
- Participa mucho en clase
- Tiene gusto por las matemàticas
- Tiene buen razonamiento lógico matemático
- Resuelve de forma autónoma las operaciones básicas
- Es buen orador
- Es líder positivo
- Siempre cumple con tareas
- Es solidario con sus compañeros
- Es respetuoso con toda la comunidad educativa
- Asiste todos los días a clases
- Es buen dibujante
- Sabe cantar con afinación
- Sabe tocar la guitarra u otro instrumento musical
- Sabe bailar con ritmo
- Respeta las reglas de manera autónoma
- Le gusta practicar deportes (futbol, basquetbol, voleibol, etc. )
- Tiene resistencia al correr
- Es responsable
- Cuida su aspecto personal: limpieza, presentación, etc
- Muestra gusto por la historia o por otra asignatura
| DEBILIDADES - No ha consolidado su proceso de lecto escritura
- Necesita mejorar su letra, dejando espacios y ubicarse sobre el renglón
- Casi no participa en clase
- Es rebelde y le cuesta respetar reglas
- Se le dificultan las matemàticas
- Tiene dificultad para resolver divisiones u otra operación.
- Falta mucho a clases
- Solo algunas veces cumple con tareas
- Descuida su aspecto personal
- Es distraído
- Se le dificulta expresarse oralmente
- Falta de interés del alumno
- Falta de útiles escolares basicos
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ANALISIS | EXTERNO |
OPORTUNIDADES - Hacer uso de la Biblioteca de aula y escolar para buscar información
- Maestro con un solo grado
- Fotocopiadora para imprimir sus productos
- Clases con proyector
- Libros de texto completos
- Cancha techada para actividades lúdicas
- Salón con espacio suficiente
- Mobiliario individual
- Mesas de trabajo propicias para trabajo en quipo
- La escuela cuenta con agua
- Uso de material didáctico
- Docentes con preparación afin al nivel
- Tiene el apoyo de su familia para realizar tarea
- El tutor siempre participa en las actividades que organiza la escuela
- Trabajo con proyecto de lectoescritura
- Actividades lúdicas para mejorar el aprendizaje
- Implementación del programa “promover la cultura de a paz desde la escuela.
- Implementación del proyecto de lectoescritura.
- Proyecto: “hagamos las paces con la madre Tierra
- Programa de la Escuela es Nuestra
| AMENAZAS - Vive en una colonia alejada de la escuela
- Analfabetismo de tutores
- Problemas de salud constante
- Inasistencia constante
- Problemas económicos familiares
- Trabajo infantil
- Problemas de salud familiares
- Indiferencia del tutor hacia la escuela
- Usencia de uno de los padres
- Falta de espacio para hacer tareas en casa
- Desnutrición
- Impacto climático
- Mal funcionamiento de los sanitarios
- Infraestructura deficiente
- Mobiliario deteriorado
- Existencia de un poste de luz en el interior del plantel
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Son algunos ejemplos para la ficha descriptiva, pero cada docente puede considerar otros que considere convenientes o elegir alguno de estos.
