Fundamentos de la teoría de Evaluación

uno de ellas en el ámbito educativa es recolectar información y utilizar los resultados para identificar problemas de aprovechamiento del alumno, al igual que realizar una retroalimentación, para poder mejorar dichos problemas. También se mencionó que no solo en el ámbito educativo se presentan las evaluaciones y que existen diferentes tipos de evaluación con diferentes propósitos estos son diagnóstico, acreditación, monitoreo, rendición de cuentas, toma de decisiones, Metaevaluación, sistema educativo, curriculum, Enseñanza, Aprendizaje y Material educativo. La evaluación diagnóstica se aplica en el ámbito educativo cuando queremos obtener información sobre lo que sabe o el conocimiento que tiene sobre un tema en específico. La siguiente que es la acreditación que se aplica en tareas específicas y tiene como propósito en el caso de una institución académica el mejoramiento y establecer la calidad de sus programas académicos, su organización y funcionamiento. El monitoreo es un proceso continuo para analizar que las actividades que se determinaron sean ejecutadas correctamente y recolectar esa información para tomar una decisión y hacer correcciones. Rendición de cuentas en esta las personas u organizaciones que tengan un cargo tienen la responsabilidad del buen cumplimiento de sus funciones. La Toma de decisiones siempre va acompañada de alguna otra evaluación y esta se ejecuta después de haber evaluado para asi elegir entre varis opciones, este se puede aplicar en diferentes contextos de la vida cotidiana.

La Metaevaluación es muy importante y nos referimos a la evaluación de la evaluación, es decir, que para saber si lo que se está evaluando es lo indicado se realiza una evaluación para determinar si lo que se evalúa es lo correcto y poder mirar más allá de lo visible en otras palabras, formar un juicio sobre la calidad o méritos de una evaluación identificando sus puntos fuertes y débiles. El sistema educativo generalmente se refiere a la educación pública y privada desde la primera infancia hasta los programas de escuela secundaria, esta se rige de diferentes organizaciones para poder desarrollar la oferta educativa de un país, esto implica conocer las características relacionadas con la enseñanza como su programa educativo, horarios, profesores, etc. La evaluación de Curriculum se refiere a los conocimientos y experiencias que tiene una persona tanto laborales como académicas y también nos sirve para identificar las debilidades y fortalezas de cada persona. Evaluación de enseñanza es un proceso en el cual se evalúa el desempeño del docente y nos permite hacer cambios e innovaciones, asi como, formar juicios y poder tomar decisiones y todo esto nos ayudaría para el mejoramiento del profesor. Evaluación del aprendizaje es en el proceso que se brinda una buena calidad educativa donde el docene busca mejorar los problemas que se presenten sobre el alumno. Por último, tenemos el

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