Futuro laboral en niños
Enviado por Locyk • 5 de Septiembre de 2023 • Documentos de Investigación • 409 Palabras (2 Páginas) • 34 Visitas
Futuro laboral en niños
1-Es factico: Puede ser demostrado que, si es aplicado algunos años, el aprendizaje creara ejemplos activos a largo plazo.
2-Trasciende los hechos: Es posible crear nuevos hechos, ya que se puede intuir a nivel sociopsicologico la mejora que podran experimentar los niños a largo plazo.
3-Se vale de la verificacion empirica: El aprendizaje a temprana edad sirve para crear experiencias y costumbre que pueden ser beneficiosas en un futuro
4-Es autocorrectivo: Cuando los niños aprenden esto temprano, en el futuro podran ver errores mas facilmente y podran solucionarlo mas facilmente.
5-Es progresivo: Al enseñar a los niños temas de programacion a temprana edad, al crecer tienen mas conocimiento y llegaran con un mayor nivel a una edad mas grande.
6-Formulacion general: Normalmente el uso de la programacion en niños no es muy importante, pero el desarrollo de este conocimiento a temprana edad, se a visto que desarrolla a programadores con mayor facilidad para resolver problemas.
7-Es didactico: Desarrollar el pensamiento computacional, el cual es una habilidad que, puede y va a contribuir al proceso general de aprendizaje de lo niños.
8-Es objetivo: Es una actividad que, por su naturaleza, obliga a no solo mantener las creencias, si no dudarlas y refutarlas. El desarrollo de esta cualidad sera de gran ayuda en su futuro.
9-Es racional: El aprender estimula la creatividad, el trabajo en equipo y aun mas importante, la resolucion de problemas tanto simples como complejos.
10- Es legal: El artículo 2 de la Ley General de Educación dice: El Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el ejercicio de su derecho a la educación. Para tal efecto, garantizará el desarrollo de programas y políticas públicas que hagan efectivo ese principio constitucional. Teniendo esto en cuenta podríamos pensar que si algún niño mexicano decide perseguir una educación en programación a temprana edad este no debería tener problemas en hacerlo.
11- Es comunicable: Según el artículo 31 de la Ley General de Educación: Las autoridades educativas darán a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la sociedad en general, los resultados de las evaluaciones que realicen. Con lo cual se cumple este aspecto, dado que actualmente ocurre eso mismo
12- Es sistemático: Teniendo en cuenta que las materias de programación aprovechan los conocimientos en matemáticas, inglés y español el aspecto sistemático se cumple si el joven desea seguir una carrera en programación
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