La comprensión lectora, herramienta primordial para el desarrollo del aprendizaje

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“La comprensión lectora, herramienta primordial para el desarrollo del aprendizaje” Propuesta Didáctica para Sexto Grado de Primaria.

Carlos Alberto Alistac Iglesias

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN

MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO DE CHILPANCINGO

COORDINACIÓN GENERAL DE POSGRADO

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MAESTRÍA EN COMPETENCIAS PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE

Propuesta Didáctica

para Sexto Grado de Primaria,

 “La comprensión lectora, herramienta primordial para el desarrollo del aprendizaje”

que presenta:

Carlos Alberto Alistac Iglesias

Para obtener el Grado de

Maestría en Competencias para el Desempeño Docente.

                                                                                                 Chilpancingo, Gro., septiembre de 2019.

Dedicatorias:

A mis padres:

Pilares fundamentales de mi vida, quienes con su apoyo, ejemplo y motivación me han hecho llegar hasta este punto de mi carrera.

A mi esposa: 

Por brindarme palabras de aliento en momentos difíciles de la carrera. Esta etapa no fue fácil, pero tu motivación, confianza, amor y paciencia, me hicieron posible concluir con éxito este proyecto profesional.

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ASUNTO: Dictamen de Documento Recepcional.

Chilpancingo, Gro., a 12 de julio de 2019.

DR. FRANCISCO JAVIER ACEVEDO NAVARRO,

COORDINADOR DE POSGRADO DEL CAM CHILPANCINGO,

P R E S E N T E.

Considerando que el trabajo Propuesta didáctica para Sexto Grado de Primaria: “La comprensión lectora, herramienta primordial para el desarrollo del aprendizaje” que  presenta el  alumno Carlos Alberto Alistac Iglesias, Candidato a grado, a quien tuve a bien asesorar, reúne los requisitos normativos establecidos, me permito emitir el dictamen favorable para que este trabajo sirva como Documento Recepcional a efecto de que el autor pueda sustentar su Examen de Grado de Maestría en Competencias para el Desempeño Docente, que cursó en el Centro de Actualización del Magisterio de esta ciudad en la generación 2017-2019.

Sin otro particular, me suscribo como siempre a sus respetables órdenes.

ATENTAMENTE.

EL ASESOR DE TESIS.

BALTAZAR BONILLA VIDA

CÉDULA PROFESIONAL: 4080003

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COMISIÓN DE EXÁMENES DE POSGRADO

ASUNTO:        Dictamen aprobatorio.

                                                        Chilpancingo, Gro., 15 de agosto de 2019.

MTRO. DELFINO RIVERA FLORES,

DIRECTOR DEL CENTRO DE ACTUALIZACIÓN

DEL MAGISTERIO DE CHILPANCINGO,

P R E S E N T E.

Habiendo recibido para su análisis y efectos procedentes el trabajo Propuesta didáctica para Sexto Grado de Primaria: “La comprensión lectora, herramienta primordial para el desarrollo del aprendizaje”, presentado por el alumno Carlos Alberto Alistac Iglesias, dictaminado por su asesor, hemos considerado que reúne los requisitos normativos establecidos para que se constituya como Documento Recepcional y el autor pueda sustentar su Examen de Grado de Maestría en Competencias para el Desempeño Docente, que cursó en el Centro de Actualización del Magisterio de esta ciudad en la generación 2017-2019, por lo que ratificamos el dictamen aprobatorio a su favor emitido por su asesor, a efecto se continúe con los trámites administrativos y académicos correspondientes.

ATENTAMENTE.

COMISIÓN DE EXÁMENES DE POSGRADO.

CONTENIDO

PRESENTACIÓN        6

1.        PROBLEMÁTICA        9

2.        PROPÓSITO        11

2.1 Propósito general        11

2.2 Propósitos particulares        11

3.        CONTEXTO        12

4.        MARCO TEÓRICO        16

4.1        La comprensión según el Plan de Estudios 2011        17

4.2        Comprensión lectora        19

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