Las metodologias de desarrollo en el aula virtual utilizando la metodologia ADDIE y PACIE

Ensayo

Nombre: Abel Mullo      Fecha: 10/07/2023

Las metodologias de desarrollo en el aula virtual utilizando la metodologia addie y pacie

Introducción

El diseño de la enseñanza es un proceso planificado, estructurado, sistémico y continuo que busca el diseño, la creación, ejecución y evaluación de materiales de aprendizaje, actividades y escenarios en áreas educativas virtuales.

Este ensayo se basa en la revisión y el análisis bibliográficos, el modelo ADDIE, el diseño de enseñanza y, por lo tanto, en el desarrollo de cursos virtuales para tener en cuenta los aspectos que un aprendizaje debe analizar y visualizar el diseño, el desarrollo y la ejecución de una capacitación Programas en entornos virtuales, contribuciones, sugerencias, así como estrategias pedagógicas y operativas para el proceso de capacitación.

Hay varios modelos del desarrollo del diseño de la enseñanza, en este caso, el enfoque está en el modelo ADDIE para promover proyectos de capacitación a través de plataformas de aprendizaje electrónico. En el que las fases de análisis, diseño, el desarrollo deben tenerse en cuenta. Implementación e implementación y evaluación para crear productos multimedia, cursos virtuales, desarrollo profesional, objetos de aprendizaje y aplicaciones personalizadas. tutoriales entre otros

En este proceso, es elemental definir el problema, identificar su origen y determinar posibles soluciones, incluidas técnicas de investigación específicas, como el análisis de necesidades. Análisis de trabajo y tareas. En este modelo, la planificación de estrategias para desarrollos en las lecciones es una acción fundamental que corresponde a los objetivos educativos mediante el uso de dispositivos tecnológicos y aplicaciones educativas, diseñar una interfaz sin analizar el método de enseñanza sería un proceso fallido, por lo que PACIE no coincide con la modalidad de aprendizaje.

Como resultado, en este estudio se presentan actualmente las características y beneficios presentados por el entorno de aprendizaje virtual para la educación; Metodología de PACIE con los principios básicos de interacción, creatividad, socialización entre los actores del proceso educativo y se expone en detalle cada fase que forma esta metodología, describiendo aspectos importantes que deben tenerse en cuenta al diseñar AVA.

Desarrollo

Según (Andrea V. Basantes, Miguel E. Naranjo, Vivian Ojeda, 2018)El modelo ADDIE es un modelo que se caracteriza por la cobertura de las etapas principales del diseño educativo, su nombre se presenta al análisis de abreviación (análisis), diseño (diseño), desarrollo (desarrollo), implementación (implementación) y evaluación (evaluación) ; que representan las fases de este modelo. Este modelo es un diseño para otros modelos de diseño educativo, porque "este es un marco de trabajo común", además, se considera un modelo que es válido para cualquier contexto educativo.

ADDIE, sus siglas, significa cada letra: Análisis, como primer paso para acceder al contenido y entorno del curso virtual, lo que dará como resultado un diseño descriptivo de la situación y sus necesidades formativas, a modo de plan de lección, enfoque en métodos de enseñanza y formas en que se adapta, planifica y organiza el contenido. Desarrollo significa la producción de contenido del curso y material de aprendizaje en un entorno virtual durante la fase de diseño. La implementación se refiere a la ejecución e implementación de actividades de capacitación y educación con la participación de los socios. (Córdova, 2018) El elemento final es la evaluación, fase en la que cada etapa del proceso ADDIE se evalúa formativa y sumativa mente mediante pruebas específicas para analizar los resultados del proceso de formación virtual. El modelo ADDIE es un proceso fundamental para el diseño instruccional, por lo que debe entenderse desde la perspectiva de algunos expertos en educación. El diseño instruccional incluye planificación, preparación y cálculo.

Afirma según (Ferrer., 2012) Los recursos y el entorno necesarios para que se produzca el aprendizaje.

El diseño instruccional se entiende como una disciplina que determina los mejores métodos de enseñanza, generando cambios deseados en los conocimientos y habilidades de los estudiantes.

Las fases del modelo son las siguientes:

Análisis: Evalúe las necesidades del entorno, determine el problema, determine qué causa el problema y está buscando posibles soluciones.

Diseño: Determine cómo lograr los objetivos educativos recibidos en la etapa de análisis.

Desarrollo: genera unidades, módulos y materiales educativos.

Implementación: utiliza efectiva y efectivamente el plan de estudios.

Evaluación: realiza una evaluación formativa (durante todo el proceso), así como suma (al final del proceso educativo).

El modelo ADDIE, según (WILFRIDO, 2019) es un proceso iterativo de diseño educativo, donde el diseñador educativo puede realizar los resultados de la evaluación de cada etapa para que regrese a cualquier etapa anterior.

La metodología PACIE es una metodología para el uso y uso de herramientas virtuales en educación, esta metodología nos permite desarrollar en la capacitación conjunta de los estudiantes a través de la interacción y el desarrollo en LMS, además de la provisión de ventajas en la organización, académica y pedagógica nivel y tecnológico.

Esta es una metodología que permite el uso de recursos cognitivos y motiva la construcción del conocimiento a través de actividades interactivas y de comunicación. Aunque esto no está tan extendido en la comunidad científica, se reveló en muchos planes de estudio en toda América Latina.

Uso de las TIC en el proceso educativo, diseño e implementación de aulas virtuales en diferentes plataformas como Moodle,

Osmosis, Carolina, etc.; la simplicidad de varios procesos técnicos conduce a la reproducción de la realidad en lo virtual sin utilizar ningún método. Esto dio origen a un nuevo método de trabajo en línea utilizando un mundo virtual llamado PACIE, creado por el Ing. Pedro Camacho, fundador del Fondo para la Renovación Tecnológica de América Latina (FATLA), que nos permite gestionar mejor este proceso de transición en espacios cotidianos presenciales e institucionales para brindar orientación en línea. El proceso de aprendizaje sigue a la introducción de recursos.

Pedagogía utilizada en el aula.

Los creadores del método PACIE propusieron los siguientes aspectos para caracterizar el método:

Utiliza la motivación y la amistad como elementos clave, la calidad y el calor humano frente a la cantidad y la indiferencia.

Combina comunicación y presentación de información que apoya importantes procesos sociales y análisis de datos que permite la creación de conocimiento a través de la interacción e intercambio de experiencias educativas.

Va más allá de informar, descubrir y crear, a través de ella se crea, lidera, interactúa, crea espacios creativos, comparte información y conocimiento. Para el primer proceso que conforma el método PACIE, se solicita a los participantes que ingresen al AVA o campus virtual utilizando una identidad corporativa, el mismo tipo de texto de encabezado y la información más relevante. en una fuente y colores diferentes, las imágenes deben ser del mismo tamaño, utilizar recursos atractivos de la Web 2.0 como animaciones, videos, etc., es decir, creando la necesidad de revelar noticias convincentes y sorprendentes en AVA.

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