Mesa redonda “El derecho a la inclusion e igualdad dentro del salon de clases”

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA 

MATERIA: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD [pic 1]

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 

4°C

PROFESOR: JUAN PÉREZ VARELA 

“MESA REDONDA”

INTEGRANTES: 

LIZETH AILIN LIMA JIMENEZ 

BRENDA ITSEL MENDEZ ROMERO 

MERCEDES VANESSA NORATO CENTENO 

KEVIN URIEL MARTINEZ MORENO

YAHEL ORTEGA HERRERA

SILVIA CAROLINA PEREZ MENDOZA 

MARY JOSE PANI SALAZAR

MESA REDONDA “EL DERECHO A LA INCLUSION E IGUALDAD DENTRO DEL SALON DE CLASES”

Lugar: Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla.

Fecha: viernes 10 de marzo del 2023.

Horario: De 14:00 a 15:00 horas.

Participantes:

• DFI: Lizeth Ailín Lima Jiménez
• DFI: Kevin Uriel Martínez Moreno
• DFI: Brenda Itsel Mendez Romero
• DFI: Mary José Pani Salazar
• DFI: Silvia Carolina Pérez Mendoza  

Moderador: Yahel Ortega Herrera.

Secretaria: Mercedes Vanessa Norato Centeno

Objetivo: Crear conciencia para construir una sociedad educativa, democrática para que elimine barreras, donde todas las personas sean valoradas y reconocidas en la practica y no solo en el discurso.

Mecánica General: Planteamiento de preguntas a los participantes para que expresen sus puntos de vista de manera preferentemente sintética. Seguimiento de un orden rotativo atendiendo a la temática que aparece a continuación, sin presentaciones previas por parte de los invitados a la mesa.

Inicio:

Moderador: Muy buenas tardes nos encontramos el día de hoy para recopilar las opiniones y experiencias, de los DFI que ahora nos acompañan, Lizeth Ailín Lima Jiménez, Kevin Uriel Martínez Moreno, Brenda Itsel Mendez Romero, Mary José Pani Salazar y Silvia Carolina Pérez Mendoza, el tema que trataremos en esta ocasión  es de suma importancia “ La inclusión Educativa e igualdad dentro del salón de clases” en esta mesa redonda.  

Moderador: DFI Lizeth para usted ¿Qué es inclusión educativa?

DFI Lizeth: Es una forma de garantizar el derecho que tenemos en la educación sea para todos igual, es eliminar barreras que existen en la educación de grupos vulnerables que tienen limitables que muchas veces son alguna discapacidad.  

Moderador: Muchas gracias, DFI Kevin la misma pregunta para usted ¿Qué es la Inclusión educativa?

DFI Kevin: Seria lo contrario a excluir, procurar no dejar a nadie fuera en el ámbito educativo dependiendo de las circunstancias diferentes que cada uno pueda tener sobre todo analizamos situaciones desde lo mental hasta lo físico eliminarlos o dejarlos fuera de este ámbito educativo de nuestro país, y es un proceso complejo y vamos a tener que hablar un poco mas al respecto, pero es eso nadie debe quedar fuera de la educación publica pero hay muchas aristas.

Moderador: Muchas gracias, DFI Brenda le pregunto lo mismo.

DFI Brenda: Para mí la inclusión es lograr que todos los individuos o grupos sociales, tengan las mismas posibilidades y oportunidades para realizarse como individuos, sin importar sus características, habilidades, discapacidad o necesidades diferentes.

Moderador: Muchas Gracias, DFI Mary José

DFI Mary José: Es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión.

Moderador: Muchas gracias, DFI Silvia

DFI Silvia: Es el esfuerzo de todos los componentes de la sociedad para integrar a aquellos que son marginados y segregados por diversas circunstancias, propone una educación universal que se adapte a todas las necesidades, eliminando las barreras que limitan el aprendizaje a la participación e integración durante las clases.

Moderador: Muchas gracias DFI Silvia, continuemos con la siguiente pregunta, ¿Qué estrategias conocen para lograr una educación inclusiva? Dirigida para el DFI Kevin.

DFI Kevin: Una de las estrategias más favorables y beneficiosas es que los niños propongan las actividades educativas para hacer en el aula, ya que se les esta dando la oportunidad de que cada quien destaque y se haga conocer.

Moderador: Muchas gracias, la misma pregunta para la DFI Silvia.

DFI Silvia: Fomentar la interacción entre los alumnos, esto quiere decir que los docentes creen situaciones para generar una conversación entre los niños para derribar barreras entre ellos y por supuesto, que se conozcan mejor. De esta manera muchos de ellos podrán encontrar cosas en común con otros y con esto podrán relacionarse, al final el objetivo es darse cuenta que no son tan diferentes como creen y pueden compartir gustos.

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