Película “Aprendices fuera de línea"
Enviado por Gabriela Diaz Jimenez • 19 de Marzo de 2023 • Examen • 1.017 Palabras (5 Páginas) • 126 Visitas
SESIÓN APRENDIZAJE:
Película “Aprendices fuera de línea": Personajes Principales: Nick y Billy Ocupación previa: Vendedores Problemática: Al cierre de la compañía, donde trabajan Nick y Billy, los personajes se enfrentan a la necesidad de encontrar otro trabajo, postulando a la pasantía de Google e iniciando el reto de poder adaptarse y aprender sobre nuevas tecnologías. | [pic 1] |
Proceda a responder y/o comentar las siguientes cuestiones:
- El aprendizaje de los protagonistas se ha producido, ¿bajo el enfoque clásico (PAVLOV) u operante (SKINNER)? Comenten.
La película, se enfoca en el condicionamiento operante (SKINNER), donde ambos personajes realizan su aprendizaje de nuevas tecnologías, con un reforzamiento positivo, incrementado la frecuencia de esta.
A lo largo de la película se visualiza este reforzamiento positivo, como:
Conducta | Reforzamiento Positivo | Efecto |
Nick y Billy se muestran optimistas y unidos. | Discursos motivacionales. Salida grupal. | Unificación de su grupo de trabajo y mejor trabajo en equipo. |
Aprendizaje de conceptos y herramientas sobre tecnologías digitales, mediante capacitaciones. | Obtención de mayor información. Mejora en el entendimiento de conceptos y manejo de herramientas digitales. | Búsqueda de expertos para la obtención de mayor información. |
- ¿Se aplica el enfoque experiencial (KOLB) en el aprendizaje organizacional de la empresa en la película? Comente
Si, este ciclo de aprendizaje se muestra en cada una de los retos que propone Google, por ejemplo:
Reto 1 | Búsqueda de la falla en un código | ||
Experiencia Concreta | Observación Reflexiva | Conceptualización Abstracta | Experimentación Activa |
Interacción con las líneas de código de los archivos fuente. | Análisis de las líneas de código, e intento de hallar la falla. | Al hallar la falla, se llega a una conclusión de cómo solucionar la falla. | Cada vez que vuelva a ocurrir esta falla se aplicara la solución obtenida. |
Reto 2 | Línea de ayuda de Google. | ||
Experiencia Concreta | Observación Reflexiva | Conceptualización Abstracta | Experimentación Activa |
Interacción y conocimiento de las herramientas de Google | Análisis y estudio de los distintos métodos de solución ante fallas de las herramientas. | Se tiene el conocimiento de la solución de las distintas fallas que se pueden dar en las herramientas. | Brindar ayuda a las personas que llamen a la línea de ayuda, cada vez que lo necesitan. |
- Identifique las técnicas de aprendizaje aplicadas en la empresa para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes del personal.
Técnica | Clases y conferencias |
Conocimiento: | Herramientas Digitales Los personajes Nick y Billy, asisten a diversas clases dictadas por Google, así como se ponen en la búsqueda de personas especialistas o expertas para obtener conocimiento. |
Técnica | Prácticas Deportivas |
Actitud: | Colaborativa y positiva: Como parte de uno de los retos se tuvo un juego deportivo, donde se vio que, a consecuencia de una charla motivacional y una actitud positiva, se logro que los miembros del equipo jugaran como un equipo, logrando casi ganar el reto. |
Técnica | Juego de Negocios |
Actitud: | Proactividad y Flexible: A lo largo de la película se ve la continua mejora de los personajes, y mediante los diversos retos que pone la empresa se refleja la resolución de conflictos y superación de obstáculos, así como el tener un buen manejo al cambio. |
Técnica | Estudio de caso |
Habilidades: | Resolución de problemas, trabajo en equipo, Comunicación efectiva y adaptabilidad: El último reto consistía en cerrar una venta. En este caso, se demostró una correcta resolución de problemas, proponiendo a los dueños de una pizzería poder realizar un trato con Google y volverla una exitosa franquicia, para ello Nick y Billy demostraron su manejo en ventas, exponiendo de forma clara y efectiva las intenciones del contrato, siendo reforzada por los demás miembros del equipo. |
Técnica: | Simulaciones |
Habilidad: | Innovación y colaboración: El grupo de Nick y Billy, demuestran innovación, con la creación de una aplicación novedosa que permite realizar preguntas útiles para la toma de decisiones en diversas situaciones, esta se realiza con el fortalecimiento de trabajo en grupo, logrando así ganar el reto. |
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